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将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段，并被誉为“课程评价之父”的教育家是( )。
A.卢梭
B.杜威
C.泰勒
D.布鲁纳
【答案】C 【解析】本题考查泰勒。泰勒提出了在规划课程时，需要明确的四大课程基本问题：(1)学校应努力达成什么目标?(2)提供哪些教育经验才能实现这一目标?(3)如何有效地组织这些教育经验?(4)如何确定这些教育目标是否达到?由于目标模式首次把评价融入课程设计过程，因此泰勒被称为“课程评价之父”。故本题选C。
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（编辑：安徽华图）
