教师招聘面试《制作文字过渡动画》试讲稿

2023-07-05 12:47 来源：安徽教师招聘网

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　　一、新课导入

　　上课，同学们好!请坐!

　　同学们，在上课之前，请大家看老师做的动画，从信息技术这四个字转换信息科技的动画，在感受信息发展的同时思考他们是怎么呈现动画效果的呢?好，播放完毕，这个动画效果在之所以赏心悦目，最重要是呈现的每一个动画和场景的过渡都是非常自然流畅的，如何制作文字过渡动画就是我们今天所要探究的主题!

　　二、新课讲授

　　任务1.文字过渡的补间形状动画

　　同学们，还记着我们小时候的梦想吗?你们都有什么梦想呢?老师听到有的同学说，想要成为一名老师继续培育祖国的花朵，还有的同学想要做一名医生，这样可以救死扶伤?还有的同学想要当一名科学家这样能够为科研事业做贡献，看来大家都是有理想的少年，那少年们我们之前已经学过补间动画，跟老师一起回忆一下，在一个关键帧上绘制一个形状，然后在另一个关键帧上更改这个形状或绘制另一个形状等，Flash将自动根据二者之间的帧的值或形状来创建的动画，它可以实现两个图形之间颜色、形状、大小、位置的相互变化。看来大家记的很牢固，那现在我们来做一个文字过渡的补间形状动画，首先请大家看老师的演示新建一个动画文件，保持舞台的默认值，使用【文字工具】在舞台工作区中输入文本“成为科学家”，并对文字进行设置，接下来的步骤是非常重要的，需要将文字打散，这时候需要再按两次【Ctrl】+【B】组合键，在此之前我们也学过如何插入关键帧，那么请大家以小组探究的形式来完成接下来的操作，别忘了在完成的最后进行测试，好，老师看到大家已经完成了，哪个小组来汇报一下，第二小组来，操作的非常熟练，请回。这位同学在时间轴窗口第40帧右击鼠标，按【F7】键插入关键帧，将第40帧设置为关键帧，下一步需要单击选中时间轴的任意一帧，继续单击鼠标右键，在快捷键菜单中选择【创建补间形状】，这时候我们能看到什么呢?哪位同学来回答一下?好，穿蓝衣服的同学来说，没错，回答的非常正确，请坐。可以在时间轴中看到从第1帧到第40帧之间有一条带箭头的黑色实线，这时候的补间形状动画就创建成功了。老师看到大家观察的很认真，最后我们来测试动画，单击时间轴中的【绘图纸外观】图标按钮，再单击【修改标记】按钮，选择下拉菜单中的【标记整个范围】，就可以看到所有帧的运动轨迹。

　　任务2：添加变形提示点

　　接下来的任务是需要添加变形提示点，补间形状动画在设置了开始和结束的关键帧之后，中间画面由Flash自动生成，这种动画变形过程比较随意，不受控制，变化缺乏自然、流畅。如果对变形效果不满意，可以使用Flash的变形提示点，控制复杂的动画变形。那么应该如何操作呢?接下来我们一起来探究。

　　首先单击选中第一帧，选择菜单中的【修改】→【形状】→【添加形状提示】，接下来可以加入了一个提示点，显示为一个红色的“a”，把提示点拖动到我们看到的这个位置上，这时候我们需要注意变形提示点最多由26个字母表示，便于确定在开始形状和结束形状中的对应点。变形提示点的颜色在变形开始的关键帧中是黄色，在结束形状的关键帧中是绿色，如果不在曲线之上则是红色。接下来根据老师的提示，请大家以自主的探究的方式继续完成操作吧!好，老师看到大家基本上已经完成了，那么哪位同学来为大家完整的演示一下呢?好，举手最高的同学你来，这位同学之后单击选中时间轴窗口的第40帧，将“我的理想”文字上的提示点拖动到左上角，调整好位置，这时候变形提示点的颜色由红色变成了什么颜色呢?没错，就是绿色。这时候大家要注意变形提示点的位置是不固定的，一般都是将第一个提示点放置在对象的左上角，然后按照顺时针排列其他的提示点。接着单击第1帧，建立一个变形提示点，显示为一个红色的“b”，拖动到合适的位置之后，我们看到前面的加入的提示点“a”现在变成黄色，表示已经起作用了，接下来选中时间轴窗口的第40帧，这时候我们也会看到文字上也有一个提示点，拖动之后还可尝试再加入更多就的变形提示点，最后进行测试，可以通过看到的效果改进动画。这里老师要强调一下提示点不是越多越好，需要根据不同的具体情况设置，也可以通过增加关键帧的方法提高流畅程度。看到大家完成度都很高，老师想给大家点一个大大的赞。

　　三、巩固练习

　　好，同学们，接下来尝试给本课制作的动画添加一个背景。嗯，时间到，大家把做好的动画发送到教师机前，我们来看一下，老师看到同学们设计的背景非常有创意，看来大家对这节课的理解还是非常到位的，

　　四、学生小结

　　我们愉快的信息技术课程已经接近尾声了，有没有同学能来总结一下我们今天所学习的内容?最后一排的女生。嗯，这位同学总结的很到位，请坐。我们今天学习了文字过渡的补间形状动画以及如何添加添加变形提示点。

　　五、课后拓展

　　大家在下课后回去以后把今天的内容我们可以尝试自己设计一个文字补间动画，题材不限，可以围绕着国庆节也可以围绕着冬奥会主题，课下大家可以互相交流。

　　今天这节课就上到这，下课!

　　六、板书设计