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1.“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家( )。
A.洛克
B.康德
C.杜威
D.培根
2.小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有( )。
A.继承功能
B.传递功能
C.选择功能
D.创新功能
3.外国最早的教育著作( )，其作者是古罗马教育家昆体良。
A.《普通教育学》
B.《论演说家的教育》
C.《理想国》
D.《教育漫话》
4.“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
5.下列属于学校教育制度内容的是( )。
A.修业年限
B.教学大纲
C.课程标准
D.课程设置
答案及解析：
1.【答案】C 【解析】本题考查杜威的教育思想。杜威是现代教育学派的代表人物，提出了新三中心理论即“儿童中心、活动中心、经验中心“，认为教育应以儿童为中心进行组织。故本题选C。
2.【答案】C 【解析】本题考查教育的文化功能。教育对文化的选择功能即通过教育选择、整理、提升文化。题干中“取其精华去其糟粕”即选择优秀的文化，丢弃糟粕的文化，体现了教育对文化的选择功能。故本题选C。
3.【答案】B 【解析】本题考查昆体良的教育著作。古罗马教育家昆体良的教育著作是《雄辩术原理》(又名《论演说家的教育》)。该书系统总结了古代罗马的教育观和教育经验，被誉为外国最早的教育著作，也代表了欧洲古代教育理论的最高成就。故本题选B。
4.【答案】A 【解析】本题考查孔子的教育思想。孔子提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素，“庶”与“富”是“教”的先决条件。B选项孟子提出性善论。C选项荀子提出性恶论。D选项墨子提出了素丝说。故本题选A。
5.【答案】A 【解析】本题考查学校教育制度。学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的总体系，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。所以修业年限属于学校教育制度的内容。故本题选A。
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