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2023湖南三支一扶考试准考证打印官网_湖南人事考试网官网
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相信同学们对主旨题都不陌生,它是片段阅读中的常考查题型。很多同学对主旨题望而生畏,对文章重点内容总是不能很好的提炼。其实症结在于对主旨题的各类行文脉络把握不到位。今天华图教育为大家揭开主旨题的重点文段类型之一——总分文段的面纱。
顾名思义,总分文段就是观点在前,分析论证在后。所以在总分文段当中,观点部分就是我们要注意的重点内容,即主旨的体现。一般来说,总分文段中常见的行文脉络有三类,今天先为大家解读以下两类:
观点—具体论述
例1
目前,研究人员尚不能确定,是先有抑郁症,还是先有沉溺网络,但有一点是肯定的,即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络,有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力,虽然网络世界热闹非凡,但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。
这段文字表达的中心意思是:
A.研究人员对抑郁症和沉溺网络的关系还没有搞清楚
B.沉溺网络对青少年心理健康产生了严重不良影响
C.网络游戏中的虚拟奖励对青少年吸引力很大
D.抑郁症和沉溺网络之间存在着一种恶性循环的关系
【答案】D。首句提出观点——抑郁症和沉溺网络是恶性循环。后文对此循环关系做了具体说明,故重点在第一句话,与此相符的为D。A表述不准确,文中已经明确二者为恶性循环的关系;B主要说明沉溺网络的不良影响,属于对观点具体论述的部分,非中心意思;C主要说明网络游戏对青少年的吸引力,属于对观点具体论述的部分,非中心意思。故本题选D。
观点—原因论证
例2
人们越来越意识到,相对于动画片,图书对儿童理解能力和情感能力的培养更为基础。因为动画片通过快速变换的画面呈现故事,不仅会伤害儿童尚未发育成熟的视力,而且更重要的是会压抑儿童的想象力,过快的叙述节奏,没有给儿童留下理解故事的想象空间。
这段文字意在强调:
A.儿童对图像的兴趣要胜过文字
B.动画片是幼儿想象力的“杀手”
C.图书比动画片更有利于儿童的心智成长
D.培养理解力和想象力是儿童教育的关键
【答案】C。首句通过与动画片的对比,指出图书对孩子能力的培养更为基础。其后具体阐释原因,因为动画片不仅会伤害儿童的视力,还会压抑孩子的想象力。所以重点为第一句话,C项与文段观点一致。A项表述正确,但未准确判断作者意图,排除;B项,原文只是说动画片会压抑儿童的想象力,而B项明确指出动画片是幼儿想象力的杀手,说法过于绝对,属于概念发生变化,排除;D项的“关键”文段没有涉及,排除。故本题选C。
通过这两道经典题目,我们再来总结一下:无论是“观点—具体论述”,还是“观点—原因论证”,总分文段的重点都在于“总”,也就是观点部分。
观点——举例论证
例3
近日,有能源专家指出,目前全国不少城市搞“光彩工程”,在当前国内普遍缺电的形势下这是不适宜的。按照上海电力部门的测算,上海的灯光工程全部开启后,耗电量将达到20万千瓦时,占整个城市总发电量的2%,相当于三峡电厂目前对上海的供电容量。
这段文字的主旨是:
A.搞光彩工程对国家和人民无益
B.现在不宜在各地推广光彩工程
C.上海整个城市的总发电量不高
D.上海的灯光工程耗电量惊人
【答案】B。文段首句指出,目前不宜在各城市搞“光彩工程”,接着以上海为例说明了灯光工程对电能的大量消耗。因此,首句为重点句,与此相符的答案为B。A项说明了光彩工程的危害,但题干强调的是目前不适宜搞光彩工程,非主旨;“上海”只是文段举的例子,C、D也非主旨内容,排除。故本题选B。
同学们,在文章的结尾我们再一起回顾总分文段的三种类型吧:“观点—具体论述”、“观点—原因论证”和“观点——举例论证”。如果同学们在做题遇到上述行文脉络,就可以判定为总分文段啦。此时“总”,也就是含有作者观点的句子,就是文段的重点所在!希望同学们在以后的学习中遇到总分文段都能从容应对、得心应手!
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2023年相关考试试题:
68 、下列关于雾和霾说法不正确的是:A.雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统
B.霾是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成的
C.任何条件下,霾都不可能转化为雾
D.雾和霾都是视程障碍物
【答案】:C
【解析】:
第一步,本题考查生活常识并选错误项。
第二步,雾和霾可以相互影响,在一定条件下可以相互转换。排放入大气中的污染颗粒物浓度越大,霾就会越重,此时如果水汽达到饱和,污染颗粒物就会作为凝结核形成雾滴。而雾形成之后,水汽被阳光蒸发,凝结核却仍然留在空气里,此时雾又转化成了霾。
因此,选择C选项。
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