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2023安徽三支一扶笔试成绩已出_点击查询
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（六）资格复审和确认
1.根据笔试总分，按招募计划1：1的比例从高分到低分确定资格复审人选。若考生笔试总分相同，则《综合知识》分数高者进入资格复审；若《综合知识》分数也相同，则一并进入资格复审。
2.参加资格复审的考生需提供身份证、毕业证书，本科及以上学历的毕业生需提供相应的学位证书（应届毕业生提供就业推荐表）原件和复印件，户籍或生源地证明材料等。报考支教岗位的人员，还须提供教师资格证和普通话水平测试等级证书原件和复印件，其中，已具备教师资格认定条件且参加2023年春季教师资格认定在2023年7月底前可取得教师资格证书的人员，可凭市、县（市、区）教师资格认定机构出具的书面证明参加资格复审。此外，我省技工院校全日制高级工班、预备技师班毕业生需提供职业资格证书（或高级职业技能等级证书、预备技师证书）原件和复印件等；属尚在劳动合同期内的基层特定岗位人员需提供劳动合同原件和复印件、同级人力资源社会保障就业主管部门开具的证明材料等；服务期满的西部志愿者需提供西部计划志愿者服务证，尚在岗服务的西部志愿者需提供同级团委开具的证明材料等。
3.凡与资格条件要求不符的，或不能提供规定证明材料的，或不在规定时间接受资格复审的，取消其参加体检资格。
4.经复审确认后，参加体检员额空缺的，在规定时间内从高分到低分依次等额递补。
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2023年相关考试试题：
材料：某校教师组织学生在各自生活小区的花园中捕捉蚯蚓，然后带到学校开展“观察蚯蚓运动”的实验，不同教师设计的实验观察不同，下面是其中的两种：
“观察蚯蚓的运动”实验方案1：
①将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，注意其身体粗细及长短的变化。
②将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动及身体的变化。
③比较蚯蚓在两种情况下运动的方式和运动速度的异同点。
注意：在观察过程中，应常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使其体表保持湿润。
“观察蚯蚓的运动”实验方案2
①将滤纸浸润(水越少越好），紧贴在一个装有2毫升水的大试管内壁一侧。
②将一条6-10厘米的蚯蚓，放入大试管底部的水中。
③将大试管向没有贴滤纸的一侧倾斜45°，观察蚯蚓的运动情况。
④将大试管向贴有滤纸的一侧倾斜45°，观察蚯蚓的运动情况。
⑤比较蚯蚓在两种情况下运动方式和运动速度的异同点。
【答案】：Q
【解析】：
教师在实验中所使用的课程资源：
①根据性质，课程资源可分为自然课程资源和社会课程资源。自然课程便是利用大自然作为课程资源，具有“天然性”和“自发性”。例如：生物课程的动植物微生物，地理课程的水文和地貌、天气和气候。社会课程资源是指人们后天形成的，带有“人工性”和“自觉性”的特点。例如博物馆、雕塑、人际交往、价值观和民风民俗等。本实验中采用蚯蚓做实验材料，使用的是自然课程资源。
②根据存在方式，课程资源还可以分为显性课程资源和隐性课程资源。显性课程资源是指看得见摸得着，可以直接运用于教育教学活动的课程资源。隐性课程资源一般是指以潜在的方式对教育教学活动施加影响的课程资源。本实验中的蚯蚓、实验器材等都是显性的课程资源。
③根据物理特性和呈现方式，课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源。本实验中的蚯蚓、实验器材等属于实物资源；学生的实验活动属于活动资源。
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（编辑：安徽华图）
