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2023安徽省三支一扶考试考试笔试大纲发布网站
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二、综合知识
（一）作答要求
《综合知识》科目包括客观性试题和主观性试题，考试时限120分钟，满分100分。
报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮等。答题前，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号填写在试卷和答题卡上指定位置，再用2B铅笔在答题卡上指定位置填涂准考证号。作答时，客观题部分必须用2B铅笔在答题卡上指定位置填涂自己选择的选项；主观题部分必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定区域内作答。不按要求作答一律无效。本科目作答过程中不得使用涂改液、胶带纸。
（二）考试内容
主要测查考生的基本素质、开展“三支一扶”工作应具备的相关知识和能力，主要内容包括政治理论、农业农村工作知识、时事政治与常识、公文处理和写作能力等。
1.政治理论
熟悉并掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，熟悉并掌握党的二十大精神的深刻内涵。重点掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、主要内容、具体要求以及这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。全面掌握二十大报告的重大意义、未来中心任务以及战略安排。了解中国共产党的发展历史。
2.农业农村工作知识
（1）“三农”工作理论。掌握习近平总书记关于“三农”工作的重要论述。熟悉党的农村工作原则、领导体制、主要任务、队伍建设和保障措施。掌握全面推进乡村振兴的重大意义、总目标和制度保障。了解中国共产党农村工作条例、乡村振兴促进法、乡村振兴责任制实施办法。了解五级书记抓乡村振兴。
巩固拓展脱贫攻坚成果。了解过渡期“四个不摘”要求，了解防止返贫动态监测，熟悉防止返贫的政策措施，掌握农村低收入人口帮扶政策。了解巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重点工作。（3）加快农业现代化。了解粮食安全战略，理解“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上”“保障粮食和重要农产品供给”的重大意义。掌握解决种子和耕地两个要害问题的举措。了解农产品加工业、长三角绿色农产品生产加工供应基地建设主要内容。熟悉农业绿色发展、农村新产业新业态（乡村旅游、电子商务和物流配送等）、农村一二三产业融合发展相关知识。掌握培育新型农业经营主体和职业农民的政策措施。
（4）加强农村基础设施建设。把握乡村建设规划的要求。了解加强乡村公共基础设施建设的主要内容和重点工程。掌握实施农村人居环境整治提升的目标任务。
（5）提升农村基本公共服务水平。掌握提高农村教育质量的主要内容。掌握推进健康乡村建设的主要措施。了解统一的城乡居民基本养老保险制度、提供平等就业服务等政策措施。了解改善乡村公共文化服务的部署要求。
（6）推进城乡融合发展。了解建立健全城乡融合发展体制机制的主要内容。把握城乡融合发展的重要切入点。掌握加快县域内城乡融合发展的工作举措。了解促进农村消费的政策措施。深化农村改革。了解农村改革的主要历程，了解新时期深化农村改革的主要内容。掌握深化农村改革的主线和底线。把握农村基本经营制度、农村承包地“三权分置”制度的主要内容。了解农村宅基地制度改革政策。掌握农村集体产权制度改革、农村“三变”改革、发展新型农村集体经济的主要内容。
（8）改进乡村治理。掌握现代乡村社会治理体制和乡村治理体系的内涵。了解加强和改进乡村治理的主要任务。了解农村党建工作知识，掌握加强农村基层党组织建设的重点工作。熟悉村民自治实践。掌握法治乡村建设、平安乡村建设的主要内容。
（9）加强农村精神文明建设。掌握社会主义核心价值观的基本内容，了解农村思想道德建设的主要任务。熟悉群众性精神文明创建活动。了解农耕文化的重要作用，熟悉传承发展提升农村优秀传统文化的重点工作。了解农村不良风气的表现形式，掌握推进农村移风易俗的主要做法。
3.时事政治与常识
主要测查对重大时事和重要常识的了解和熟悉程度。具体包括2022年1月1日以来发生的重大事件，以及政治、经济、文化、科技、管理、人文等方面常识。
4.公文处理和写作能力
公文处理主要测查公文处理能力。能够了解公文的概念、特点、种类、格式、行文关系和行文规则，以及发文、收文程序等。能够按照作答要求草拟常见公文。
写作主要测查阅读理解、文字表达等能力。能够阅读、理解给定资料，并按照要求撰写文章。
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74 、自我防御性归因是指通过强调自己对积极的、合乎期望的好结果的作用，缩小对消极的、不合乎期望的坏结果的责任来保护自尊。根据上述定义，下列属于自我防御性归因的是：
A.很多家长认为，孩子能否具有创造力关键在于学校的教育理念是否先进
B.某公司管理者在总结企业成功经验时说，一个成功的企业离不开优秀的员工和先进的管理方法
C.某国GDP水平屡创新低，该国领导人表示，这是受到世界经济持续低迷的影响
D.某企业因经营不善而面临破产，该企业领导承认企业领导班子在经营决策上存在失误
【答案】：C
【解析】：
第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
①强调自己对好结果的作用；
②缩小自己对坏结果的责任。
第三步，辨析选项。
A项：能否具有创造力是未知的结果，未体现“好结果”或“坏结果”，且家长未体现自己对这一结果的具体作用，不符合定义；
B项：公司管理者强调企业成功的原因是优秀员工和企业自身的管理，并未体现“自己对好结果的作用”，也未体现“缩小自己对坏结果的责任”，不符合定义；
C项：某国领导人把GDP水平屡创新低归因于世界经济的持续低迷，并不是因为自身的原因，体现了“缩小自己对坏结果的责任”，符合定义；
D项：承认企业领导班子的失误，自己也是领导班子的一员，且面对坏结果选择承担了责任，未体现“缩小自己对坏结果的责任”，不符合定义。
因此，选择C选项。
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