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2023上半年安徽教资成绩已发布_成绩查询入口
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面试分为说课和考官提问两部分。考试之前会给你一个说课范围,一般就是高中的教材,你可以把范围内所有的篇目都准备一下,如果没有什么教学经验的话,可以查看一下有关教学网站,网上有很多教案或说课稿的。关于怎么说课,网上也很多的。在我的经验来看,有一些要点:首先,说课和试讲不一样,试讲面对的是考官,说课面对的是学生,也就是说你是面对考官老师把你的教学思路讲出来,而不是像上课一样面面俱到,千万不要把考官当成学生。
教学步骤是重点,你要把你所设计的所有步骤都说出来,就是说一个思路,怎么上,另外,说完一个步骤之后还要说一下为什么要安排这个步骤,也就是为什么这么上,在这里可以顺便说下你的教学原则和方法;
后是把你的板书说一下,不需要把你的板书全都写在黑板上的,只要写一个标题什么的,然后就说出来,告诉底下的老师,你在黑板上的每一个区域要写什么就可以了,另外也是让老师看看你的字是什么样的。
说课的话主要是考查你的思路,还有你的表达能力,所以还有一些地方要注意的,一个是你的口齿要清楚,声音要响亮,语速不要太快,重要的一点是要和在座的考官老师有目光的交流,不要一直盯着说课稿或教材。
考试当天有一定的准备时间,会给你教材,有时间让你写说课稿,如果你之前把范围内的篇章都准备一下,考试的时候时间肯定是够的。
考官的提问可能会涉及说课内容,但主要是关于教育教学发展动态啊,政治思想理论啊,或者关于你个人的,比如为什么想当老师等等。总的来说,提问不是重点,说课才是重点,提问只要如实回答,应该不会有太大问题的。你对教师职业的看法,为什么你会选择这个职业,另外还会涉及到青少年教育学、心理学知识等。
一般教师面试时间约10分钟,面试成绩为合格或不合格。要求:不携带任何资料,即问即答,谈话式交流。仪表端庄,服饰得体,行为大方,气质文雅,师德良好。 使用普通话,语言清晰、流畅、准确、完整,有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
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2023年相关考试试题:
68 、票据权利,也称票据上的权利,指持票人对汇票承兑人、本票发票人和支票保持人等付款义务经提示票据,行使请求支付票据金额的权利,以及在不获付款、不获承兑或其他有到期日不获付款的情况下行使追票的权利。下列权限不属于票据权利的是:
A.持票人提示票据,要求汇票承兑人给予付款的期限要求权
B.持票人提示票据,要求支票保持人行使支付款项的权利
C.持票人在没有得到发票人同意的情况下,独自更改票据的权利
D.持票人在没有获得应有付款时,在规定时效内追索的权利
【答案】:C
【解析】:
第一步,看提问方式,本题属于选非题。
第二步,找关键信息。
①持票人对汇票承兑人、本票发票人和支票保持人等付款义务经提示票据;
②请求支付票据金额的权利;
③在不获付款、不获承兑或其他有到期日不获付款的情况下行使追票的权利。
第三步,辨析选项。
A项:要求汇票承兑人给予付款的期限要求权,是为了在有限期限内得到自己应得的权利,属于“请求汇票承兑人支付票据金额的权利”,符合定义;
B项:要求支票保持人行使支付款项的权利,是为了维护自己的权利,属于“请求支票保持人支付票据金额的权利”,符合定义;
C项:独自更改票据的权利,不在“支付票据金额和追票”范围内,不符合定义;
D项:在不获付款时,在规定时效内追索,是为了在有限期限内得到自己应得的权利,属于“在没有获得应有付款时,在规定时效内追索的权利”,符合定义。
因此,选择C选项。
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