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第一题:
请你谈谈就这节课而言你有哪些优势和不足?
【参考答案】
优点:1.这是六年级下册的一首歌曲,所以我在讲解时贴近了学生的学情,他们正处于小学和中学交接处,对于未来一定有很多想法,我用谈话法导入旨在唤起学生对于未来的思考。2.在整个课堂我一直遵循着循序渐进的原则来帮助学生掌握课堂内容,这一点对于学生的学习来说也是很重要的。3.我的每个环节都过渡自然,而且语气亲和,加入一些趣味化设置,比如小组讨论、配乐诗朗诵等,能够让学生做到在玩中学、在学中玩,真正实现以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力的课程目标。
不足:实际课堂经验不足,现在我所面对的是无生的试讲,在实际的课堂可能会有所偏差,比如学生的回答五花八门,需要我积累实际的课堂经验来进一步加强对于课堂的掌控。
第二题:
请你谈谈对于“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话的理解。
【参考答案】
这句话出自于孔子的《论语》,孔子是我国著名的大教育家,有很多对于教育学生的经验和智慧,这句话传授得也是对于教育方面的智慧,意思是知道知识的人不如喜欢知识的人,喜欢知识的人不如享受其中并将之视为乐趣的人。
对于教师来说,这句话极其重要,必须在教学中践行。当代中国提倡的教育是素质教育,我们音乐课程的课程理念其中之一就是“以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力”,这样的课程理念就要求教师在课堂中进行趣味化教学,吸引学生的兴趣,让那个学生对于音乐保持浓厚的兴趣并享受其中。只有这样学生才能做到“在学中玩、在玩中学”,像孔子先生所说的一样做到成为一个“乐之者”。
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