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  • 2023安徽省教师招聘成绩查询-成绩排名-教招面试

    2023-04-06 15:12 来源:安徽教师招聘考试网

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    2023安徽省教师招聘成绩查询-成绩排名-教招面试

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      2023年安徽教师招聘成绩查询入口https://ah.huatu.com/zt/jscjcx/

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      教师招聘初中语文《出师表》教学设计

      一、教学目标

      1.感受诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的忠君爱国情怀。

      2.有感情地朗读课文,正确解释文中的文言字词及全文大意,正确介绍写作思路。

      3.通过小组讨论和朗读的方式,了解作者的治国观点,学习本文的论证方法。

      4.体会朴实语言中蕴含的真挚情感,提升对“表”这一文体的审美能力。

      二、教学重难点

      教学重点:了解作者的治国观点,学习本文的论证方法。

      教学难点:感受诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的忠君爱国情怀,体会朴实语言中蕴含的真挚情感。

      三、教学方法

      多媒体教学法(出示ppt);朗读法(集体朗读、默读);讨论法;问答法。

      四、教学过程

      (一)创设情境,导入新课

      ppt出示图片,图中展示的事件是什么呢?三顾茅庐、草船借箭、六出祁山、三气周瑜,那么这些事件都与谁相关呢?诸葛亮。诸葛亮不仅有杰出的军事谋略,而且其文章文采斐然。今天,就让我们来学习他的一篇非常著名的文章《出师表》【板书:出师表】

      (二)初读课文,翻译课文

      1.初读课文,解决文言生词。(学生借助工具书,同桌交流。)

      2.再读课文,用自己的话说说本文的主要内容。

      明确:本文按内容首先分析当时不容懈怠的政治形势,阐述开张圣听、内外同法、亲信贤良的必要性和迫切性,希望后主励精图治,迅速改变龟缩于西南一隅的被动局面;后来,回顾自己的一生经历,缅怀先帝“三顾茅庐”的知遇之恩,表明此次北伐务求成功的雄心壮志。

      (三)深入研读,合作交流

      1.默读课文,思考诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议?

      明确:三条建议,分别是开张圣听、内外同法、亲贤远佞。

      2.小组讨论,诸葛亮是如何论证其重要性的?

      明确:作者运用了道理论证、举例论证和对比论证的方法论证了自己的观点。

      举例论证体现在,举例了郭攸之、费祎、董允、向宠等人是忠良之臣,告诉刘禅要任用贤臣。

      对比论证体现在,作者将先汉的兴隆和后汉的倾颓进行对比,分析其原因,形象有力地点明了亲贤远佞的重要性。

      道理论证体现在文中多处,如“诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也”,这句话就是作者说理、分析,告诉刘禅广开言路的重要性。

      3.通过以上的学习,你认为诸葛亮具有哪些优秀品质?

      明确:知恩图报、忠贞不二、鞠躬尽瘁、死而后已。

      4.这样一位以身许国、知恩图报、鞠躬尽瘁的忠臣,想象一下他写文章时的感受是怎样的?如果再次朗读本文,我们应该带着怎样的情感来朗读?

      明确:朗读时可带着忠诚、慈爱、担忧、给予希冀的情感。

      (四)拓展延伸

      假如你是诸葛亮,你还会向刘禅提出哪些治国建议?

      明确:禁止王宗贵族和朝中大臣滥用征占用百姓的土地;给予战士家属以粮食和金钱的补贴,尤其是那些在战争中牺牲的战士。

      (五)小结作业

      1.师生共同总结,学习本文的感受和收获有哪些?

      明确:感受到诸葛亮的高尚品质。无论哪个时代,“近朱者赤近墨者黑”这句话都是至理名言。

      2.作业:试着用文中的论证方法写一段议论文字,第二天来交流分享。

      五、板书设计

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      2023年相关考试试题:

      53 、在上边的题干中给出一套图形,其中有五个图,这五个图呈现一定的规律性。在下边给出一套图形,其中有四个图,从中选出唯一的一项作为保持上边五个图规律性的第六个图。

    A.如上图所示
    B.如上图所示
    C.如上图所示
    D.如上图所示
      【答案】:C
      【解析】:

    第一步,观察特征。
    组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。每个图形均由多种元素组成,考虑元素的个数和种类。
    第二步,一条式,从左到右找规律。
    题干所有图形均由两个部分组成,即元素的个数为2,应选择两个部分的图形,只有C项符合。
    因此,选择C选项。

      本文链接:https://ah.huatu.com/2023/0406/2587370.html

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    (编辑:安徽华图)

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