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  • 某小学项老师发现班上的小娟最近情绪低落上课分心成绩也下滑了

    2023-03-16 21:12 来源:教招网

      安徽教师资格考试网同步教招网考试动态信息:某小学项老师发现班上的小娟最近情绪低落上课分心成绩也下滑了。更多关于某小学项老师发现班上,小娟最近情绪低落上课分心成绩也下滑了,教招网的信息的内容,请关注安徽教师资格考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(安徽教师资格考试网微信群)获取更多招考信息和备考资料。

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      某小学项老师发现班上的小娟最近情绪低落,上课分心,成绩也下滑了。经多方了解,才知道有高年级学生多次欺负她,还不许她告诉任何人。项老师所采取的措施不恰当的是( )

      A.鼓励小娟大胆向老师家长求助 B.要求学校对违纪学生严加管教

      C.找到欺负小娟的学生进行教育 D.建议学校劝退欺负小娟的学生

      【答案】D 【解析】本题考查教学行为。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“教书育人”要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。A、B、C项都是项老师可以采取的措施。《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。对于违反学校管理制度,欺负低年级同学的学生,学校应予以批评教育,但不能劝退、开除,所以D项错误。故本题选D。

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    (编辑:安徽华图)

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