2023辽宁省考准考证打印入口_辽宁人事考试网
2023-02-16 11:43 华图公务员考试网 来源：辽宁公务员考试网
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2023年辽宁公务员考试准考证下载打印时间为2023年2月20日8时至2月26日8时，公共科目笔试时间为2023年2月25日，专业科目笔试时间为2023年2月26日。方便广大考生打印准考证，华图教育同步辽宁公务员考试网开通2023年辽宁公务员考试准考证打印入口，希望对考生有所帮助！
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一、笔试
（一）笔试科目
笔试包括公共科目和专业科目。
1. 所有报考者均须参加公共科目笔试。公共科目包括行政职业能力测验和申论。行政职业能力测验全部为客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分。申论全部为主观性试题，考试时限为150分钟，满分为100分，公共科目按照不同层级机关实行分级考试，对市级以上机关和县（市、区）级以下机关分别命制试题，重点测查用习近平新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。报考各级公安机关职位的报考者，还须参加统一组织的专业科目笔试，专业科目笔试全部为客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分。笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目成绩分别占40％、30％、30％的比例合成。
2. 笔试成绩计算：除报考公安机关职位外的笔试成绩计分公式为：笔试成绩=行政职业能力测验成绩×50%+申论成绩×50%。报考公安机关职位的笔试成绩计分公式为：笔试成绩=行政职业能力测验成绩×40%+申论成绩×30%+专业科目成绩×30%。
（二）笔试时间和地点
笔试时间：2月25日，9:00至11:00《行政职业能力测验》；14:00至16:30《申论》。
2月26日，9:00至11:00《专业科目》。
笔试地点：本次考试在全省各省辖市设置考区。
报考者要按照准考证上规定的时间和地点参加考试，并必须携带报名时使用的身份证件。监考人员依据报考者准考证、身份证件和考场座次表，核验身份，实施监考。考试当天报考者无法出具报名时的身份证件但仍坚持要参加考试的，应说明具体缘由，写出承诺书，并服从工作人员关于重新采集照片、留取身份特征生物信息等方面的安排，方可进入考场参加考试。
（三）分数线确定和成绩查询
笔试阅卷结束后，辽宁省公务员局根据成绩汇总分析，确定笔试合格分数线，未达到合格分数线不得参加资格审查（复审）和面试。
笔试成绩通过辽宁人事考试网查询，请考生密切关注该网站相关公告。
二、资格审查（复审）和面试
（一）参加面试人选的确定
笔试合格分数线确定后，根据职位信息表中 公布的面试比例，按照笔试成绩从高分到低分的排序，确定各职位参加面试人选名单。最后一名面试人选的笔试成绩如出现并列，同时参加面试。面试人选名单将在辽宁人事考试网和各市相关网站发布。
（二）资格审查（复审）
面试前，招录机关负责对参加面试人选进行资格审查（复审）。招录机关要根据人事考试部门提供的报考者照片和基本信息，对报考者本人及其身份证件（身份证、学生证、工作证等）、毕业证、学位证原件和报名登记表等，认真审查招考职位要求的资格条件，防止并查处作弊行为，特别是替考行为。凡有关材料主要信息不实、影响资格审查（复审）结果的，招录机关有权取消报考者参加面试的资格，并在笔试成绩合格者中按照从高分到低分的顺序依次递补。
报考法院、检察院系统司法警察以及公安系统、监狱戒毒系统职位的，分别由省法院、省检察院、省公安厅、省司法厅组织资格审查（复审），同时按规定参加体能测评。资格审查（复审）、体能测评的具体办法及程序分别由省法院、省检察院、省公安厅、省司法厅发布公告予以明确。
招考职位明确要求增加相关能力测试的，由招录机关在资格审查环节组织，相关政策由招录机关负责解释。
（三）面试的组织
报考省直机关及其直属单位的面试工作由省公务员主管部门具体负责组织实施。报考市级及以下机关的面试工作由各市公务员主管部门具体负责组织实施。
面试满分为100分，合格分数线为60分，未达到合格分数线不得录用。
面试后出现的职位空缺，不再进行递补。
笔试、面试成绩的权重比例各为50%。考生成绩计分公式为:总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%。
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2023年相关考试试题：
11 、以大气压强内容为例，简述开发***实验在科学教学中的作用。【答案】：Q
【解析】：
科学是以实验为根本的科学，实验是科学理论的直接基础，教学同样离不开实验。除了演示实验和学生实验之外,其实教师和学生在教与学的过程中开展得更多的还是原材料来源生活的低成本实验。低成本实验不受时间和地点的限制，可以在课堂上、课后甚至在家里开展。学习大气压强时，可以利用日常生活中的常用物品和工具，制作杯子自动吸水、瓶口吸鸡蛋的简易实验。可以让学生在亲历亲为中，感受到大气压的存在。学生观察操作都比较自由，容易触发其创新潜能，带来意想不到的效果。“低成本”实验虽然显得不太正规，但并不意味着可草率行事,这里仍然包括一个积极思考、认真探索的科学思维过程。因此低成本实验的开展可以激发学生学习科学的兴趣,巩固学生对科学知识的掌握,提高学生的实验操作技能，培养学生的科学创新能力。
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（编辑：安徽华图）
