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『2023年安徽公务员申论备考技巧：见贯彻执行类题目的规律性』
作为历年申论科目考察的重点题型，贯彻执行类题目常常出现，甚至一度决定着考试的成败。在以往的国考真题中，曾不止一次出现过一套题目命制两道应用写作(一共五道题目)的情况，在2019年，在省部级和地市级两套卷子中，应用写作甚至直接取代大作文，成为赋分最重的题型。所以，贯彻执行类题目，已成为考生备考的重点。
但是，更重的分值，意味着更高的难度。据不完全统计，仅仅出现在国考中的应用文文体，就有不少于20种，所以，这成为了考生取得高分路上的拦路虎。如何应对?其实方法并不难，华图老师经过对国考深入的研究，总结出一套规律性极强的内容——从审题中看技巧，本期我们重点谈一谈这方面的内容。
审题审的准不准，决定了答题方向是否跑偏，很多时候我们可以从审题中获取一些提示。比如在2012年国考试题中，就有这样一道题目：
“给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹，某单位党委决定编印一期《内部学习资料》，宣传他们的事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习。请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。(10分)要求：概括全面、准确，揭示各位先进人物的精神实质。不超过200字。
很多考生第一次见到这个“编者按”是比较迷糊的，一头雾水，不知道“编者按”重点应该写什么内容。但是这一个题目，只要把题干审清楚了，基本上作答思路就出来了，我们尝试着看一下：
首先，通过“‘给定资料8’介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹”这句话，我们能知道对应材料的核心内容，那么也就决定了我们写的东西一定是围绕着这些先进人物事迹来的，这部分很有可能是答案主体。
之后，“宣传他们的事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习”此句话极其重要，因为它说明了本题的书写目的，核心宗旨是什么：即要起到“宣传”和“号召”的作用。既然要宣传事迹，那么材料8中几位先进人物的事迹就需要概括性的表述出来，这一部分正好对应刚才的主体部分。“号召”就意味着介绍完事迹后需要有一个号召的部分，希望更多党员干部向这些人员学习，这一部分往往是比较靠后的位置书写。通过这句话，本文的主体部分和结尾部分已经大致成型。
并且，要求中有一个“揭示各位先进人物的精神实质”的说法，那就是说当我们阐述完几位先进人物去事迹后，需要说出他们有哪些精神特质。这也可以算作是人物介绍的部分。
当然，其他的题干信息也要把握一下，比如“不超过200字”，当一篇文章只有200字的时候，你会发现，各个部分的内容架构比例也大致出来了，主体部分不能少，约100字上下，开头和结尾加起来最好不要超过100字。这些要在我们脑海中形成基本印象。
有的同学，在审题到这个阶段的时候，会发现正文部分还少了一些内容，也就是开头。这就需要我们回归材料进行补充，但是其实，题干中已经有相关表述了，注意这句“‘给定资料8’介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹”，可不就是说最近一段时间发生的事情了吗?其实经过稍微的修改，可以作为开头部分使用。
综上所述，贯彻执行类题目虽然类型多，难度高，其实有很多规律可循，大家在答题的时候不要先入为主，有一种“我肯定不会”的消极想法。需要相信，只要审好题目，作答思路往往就会在我们贯彻执行类题目中得到呈现。
最后，祝大家一举上岸!
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2023年相关考试试题：
5 、习近平主席曾用“牛顿力学三定律”来阐述中德关系的大方向：一是牢牢把握中德合作的（??）；二是通过深化务实合作提升中德关系的（??）；三是减少两国关系发展的（??）。将下列力学概念依次填入括号内，正确的是：A.速度?加速度?作用力
B.速度?合外力?反作用力
C.惯性?加速度?反作用力
D.惯性?合外力?作用力
【答案】：C
【解析】：
第一步，本题考查时政。
第二步，习近平在接见德国总理默克尔时曾表示，他由“牛顿力学三定律”联想到如何更好推动中德关系发展。一是牢牢把握中德合作的“惯性”；二是通过深化务实合作提升中德关系的“加速度”；三是减少两国关系发展的“反作用力”。
因此，选择C选项。
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（编辑：安徽华图）
