山西人事考试网_2023年山西公务员考试出职位表发布
2023-01-03 09:48 华图公务员考试网 来源:山西公务员考试论坛
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2023年山西公务员考试职位表https://ah.huatu.com/zw/sxgwy/
2023年山西公务员考试公告https://ah.huatu.com/zt/sxgwy/ksgg/
◆报考条件
(一)具有中华人民共和国国籍。
(二)拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度。
(三)具有良好的政治素质和道德品行。
(四)具备正常履行职责的身体条件和心理素质。
(五)年龄在18周岁以上、35周岁以下(即1987年1月至2005年1月期间出生),2023年应届硕士研究生和博士研究生(非在职)年龄可放宽到40周岁以下。
按照公务员录用有关规定对年龄条件有特殊要求的,以规定和招考职位表中要求的年龄为准。
(六)具有符合职位要求的文化程度和工作能力。
招考职位所要求的文化程度是指符合职位要求学习经历,包括普通高等院校教育和非普通高等学历教育的其他国民教育。报考者为2023年普通高校应届毕业生的,其毕业证书及学位证书须在2023年7月底前取得;参加自学考试、成人考试等教育形式的报考者,其毕业证书及学位证书须在2023年1月底前取得。
(七)具备报考职位所需的其他资格条件。
招考职位明确要求有基层工作经历的,报考者必须具备相应的基层工作经历。基层工作经历,是指在县(市、区)、乡(镇、街道)党政机关,村(社区)党组织或者村(居)委会,以及各类企业、事业单位工作过(参照公务员法管理的事业单位不在此列)。在军队团和相当团以下单位工作的经历,退役士兵在军队服现役的经历,离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历,可视为基层工作经历。高校毕业生在校期间的社会实践经历,不能视为基层工作经历。
报考“服务基层项目人员专门职位”、“村(社区)干部专门职位”和“应届毕业生职位”的人员,须符合相应报考条件(详见《山西省2023年度考试录用公务员报考指南》,以下简称《报考指南》)。
(八)具有下列情形之一的,不得报考:
1.因犯罪受过刑事处罚的;
2.被开除中国共产党党籍的;
3.被开除公职的;
4.被依法列为失信联合惩戒对象的;
5.在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反考录纪律行为的;
6.公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被辞退未满5年的;
7.现役军人;
8.在职公务员和参照公务员法管理机关(单位)的工作人员;
9.在读的非应届毕业生;
10.法律规定不得录用为公务员的其他情形的人员。
报考者不得报考录用后即构成公务员法第七十四条所列回避情形的职位,也不得报考与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的人员担任领导成员的用人单位的职位。
报考者在本次招考报名后至录用之前,期间已被各级机关录用为试用期公务员、参照公务员法管理机关(单位)工作人员的,不予录用。
招考条件或职位要求的基层工作经历、年龄、 辞退、现役、试(聘)用期、户籍、各类从业(职业、执业)资格证书、落实工作单位情况等,除职位有明确要求外,均截至2023年1月。
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1610年,伽利略将***的第一架望远纯对准了满天繁望,那时对行果和恒里区别的认识还远不像现在这么清晰,有些星星尽营看上去是以别的星里为背景来道动的,这种运动的原因尚未明了。伽利略选择以木里为观察对象,也许就足因为木星是天空中最高的星星之一。
伽利略的第一个惊人发现是**并非一个点而是一个小圆圈。这意味着这个“光点”很可能是一个有固定大小的实体。他一定见过一个人捉着灯笔慢慢走近的场景。在远处,这个灯笔看上去就像是一个没有大小的点,但渐渐地,这个点慢慢变大,变成了具有某一直经的圆,正是通过与熟悉现象的类比,伽利略才能把木星当时的这个光点想象成一个物体,****和他身边的东西并无本质的区别。
他的第二个惊人发现是在木星这个白色圆圈的背景里,有几个微小的黑点。这些小,黑点都沿着直线穿过这个圆圈,有的需要几小时,有的则需要好几天。更有意思的是,每当这些小黑点到达白色圆圈的边缘时,它们就会变成白色,与***的黑色背景形成对比,之后它们会完全消失,一段时间后才在白色圆圈的另一端出现。
这里,我们并不打算讨论伽利略划时代科学发现中的细节,而是想看看,一位杰出的科学家是如何解释他通过望远镜所看到的现象。伽利略认为木星是一个球形的物体,并且有一些较小的物体绕着它做严格的周期运动,周期从2天到15天不等。他还知道地球也是圆的,月球围绕地球做规则的周期运动,周期约为30天。所有这些信息放在一起,让伽利略灵光一现:他“看”到了天空中的第二个地球,并且由好几个月亮环绕着,在地球的**和木星的小点之间建立起类比关系,这是伽利略的天才之见。
就算其他人也有一台望远镜,并且花上几个星期盯着木星,也并不意味着他***“看”到伽利略所**的类比。这其中的原因就是,在那个年代,“月亮”这个词仅仅被用来特指一个物体,几乎没有人敢想象两个或者更多的“月亮”。如果有人胆敢这么做,那就想想1600年的布鲁诺,仅仅是因为提出宇宙中还有许多和我们的世界相同的世界,就在罗马被活活烧死。更重要的是,伽利略通过类比大胆地想象出多个月亮来,这个类比把我们的世界“地球”和一个小到不能再小的光点**起来,虽然令人难以置信,但还是让人们接受了宇宙中存在多个“地球”的可能性。接下来,人们又接受了宇宙中可能有许多个月球,并称其为卫星——“卫星”这个概念就这样产生了。从此,任何一个天体都可以有多个**它转动的卫星。让我们将伽利略的深刻洞见与小孩子将玩具小车看作卡车之间做个比较。小孩子将地板上不能发声、没有气味的玩具卡车,与在高速公路上**的、声振屋瓦、排放尾气的大卡车联系起来时所做的小型认知飞跃,是否与伽利略将脚下的地球、头顶的明月与遥远的木星及其卫星联系起来时所做的复杂认知飞跃大同小异呢?无论如何,有一件事是可以确定的、在这两种情况下、都有一个很小的物体被想象***很大的物体,同时,观察者都是通过熟悉的事物去了解不熟悉的事物。那么,我们在伽利略**现和小孩子所作的归类之间作类比、能否算作从一个类比到另一个类比的认知飞跃呢?
(摘编自侯世达、桑德尔《表象与本质》)
【答案】:Q
【解析】:
(1)“看”在文章中不是单纯的眼睛看,而是伽利略在用望远镜观察的基础上加以思考,通过类比、想象获得认知飞跃。“看”是伽利略所看到的类比。更重要的是,伽利略通过类比大胆地想象,获得认知飞跃。
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