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三、答辩例题
(一)题目示例
1.在语文学科中,许多老师在课堂教学过程的安排中往往有一个“拓展延伸”的环节,你认为应该在什么时候、什么地方进行“拓展延伸”才是必要的?
2.“正方形是长方形”这种说法对不对?对于各年级学生应掌握到什么程度?
3.请说出一个初中英语常用的导入方法,并举例说明如何应用。
4.说说你的专业以及对从事幼教工作有什么影响?
(二)参考解析
1.在语文学科中,许多老师在课堂教学过程的安排中往往有一个“拓展延伸”的环节,你认为应该在什么时候、什么地方进行“拓展延伸”才是必要的?
【参考答案】
(1)有利于对课文的理解和把握的地方。
(2)有利于强化教学重点的地方。
(3)情感态度价值观的升华地方。
(4)拓宽学习深度和广度,增加教学容量的地方。
2.“正方形是长方形”这种说法对不对?对于各年级学生应掌握到什么程度?
【参考答案】
从知识来说,正方形是长宽相等的长方形,所以“正方形是长方形”这种说法是对的。对于一年级的学生,只要求他们能识别出哪些物品的面是长方形的,哪些是正方形的。对于二年级的学生,已经初步掌握了长方形和正方形的特征,可以根据学生的实际情况渗透正方形完全具有长方形的特征,正方形是一种特殊的长方形。对于三年级的学生,利用长方形面积公式教学正方形面积公式时,可以渗透正方形是长和宽相等的长方形。对于四年级的学生,在已经学习了长方形、正方形和平行四边形特征等概念的基础上,可以做一些判断、分析类题目,加强对部分知识的掌握。
3.请说出一个初中英语常用的导入方法,并举例说明如何应用。
【参考答案】
视频导入是初中常用的导入方法之一。视频导入需要教师在课前播放一段与本课内容相关的视频片段,并要求学生带着某个问题认真看完,然后回答视频播放的内容。视频导入可以给学生视觉上的冲击,让学生感到知识就在眼前。学生通过直观的影像可以更容易地加强对新知识的理解和记忆。如人教版八年级上Unit 10 “I am going to be a basketball player”一课,在上课之初,我可以先为学生播放一段精彩的篮球赛视频,然后问学生这是一段什么视频,是否知道如何称呼这些打篮球的人?你想要成为他们中的一员吗?由此引入本课的学习内容。尤其是男同学对篮球很感兴趣,所以他们会紧跟我的步伐,认真上好这节课。
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2022年相关考试试题:
34 、科学和艺术都追求普遍性和永恒性,追求真和美。关于普遍性和永恒性是________的,科学求真和艺术求美也无需赘言。科学追求的美主要是和谐之美和简洁之美。至于艺术求真,是艺术家通过自己的________把事物的本质揭示出来,这是“源于生活、高于生活”的艺术创作原则。依次填入画横线处最恰当的一项是:
A.显而易见?体验
B.不言自明?把握
C.有目共睹?认知
D.不言而喻?感悟
【答案】:D
【解析】:
第一步,分析第一空。该空搭配“普遍性和永恒性”且照应“也无需赘言”,表达“不用多说”之意。A项“显而易见”形容事情或道理很明显,极容易看清楚;C项“有目共睹”形容人人都可以看到,极其明显。二者均强调“看”,不符合语境,排除A项和C项。B项“不言自明”指不用说话就能明白;D项“不言而喻”指不用说话就能明白。二者均符合语境。
第二步,分析第二空。B项“把握”指用手握住,不符合语境,排除B项。D项“感悟”指有所感触而醒悟或领悟,“用自己的感悟把事物的本质揭示出来”,符合语境。
因此,选择D选项。
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