2022下半年教师资格成绩查询时间定了吗？

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　　2022下半年教师资格成绩查询时间定了吗？

　　2022年下半年教师资格证考试已结束，公布考试成绩时间为12月9日，2022年下半年教师资格证面试时间是2023年1月7日-8日，成绩预计2023年2月份公布，具体时间请以官网公布为准。届时华图教育将同步教师资格证官网开通2022下半年教师资格考试成绩查询入口，方便广大考生查询自己的笔试成绩！

　2022下半年全国中小学教师资格考试成绩查询入口https://ah.huatu.com/zt/2019jszgcj/

　　2022年下半年教师资格证笔试时间为10月29日，12月9日起公布考试成绩，2022年下半年教师资格证面试时间是2023年1月7日-8日，成绩预计2023年2月份公布，具体时间请以官网公布为准。

　　教师资格证成绩怎么查

　　成绩查询入口开通后，考生可登录中小学教育考试网进行成绩查询。大致流程如下：

　　1、登陆“中国教师资格网”点击进入网站，登陆后，点击“证书查询(最左边)”即可查询

　　2、确定考试成绩公布时间：打开网址首页即可看到一个新闻公告栏，里面会发布考试成绩出来的时间

　　3、找到成绩查询入口：不管是笔试还是面试成绩，都可以通过首页右下角”成绩查询“的按钮进行查询

　　4、输入查询条件：进入查询页面，输入本人姓名和身份证号，即可查到自己的考试成绩

　　2022下半年中小学教师资格面试之板书技能

　　板书是启迪学生思维、帮助学生理解和记忆的教学手段。板书一般分为主

　　板书和副板书：

　　1. 主板书：它通常写在黑板中部突出位置，主要体现教学内容的重点、难点和关键问题等，主板书是课堂板书的基本骨架，一般保留在教学的全过程中。

　　2. 副板书：在黑板一侧写出的零散的分析与演释过程，或单个的字词句等，起到提示知识的作用。

　　常用的板书方法

　　1. 提纲式

　　提纲式的板书，是对一节课的内容，经过分析和综合，按顺序归纳出几个要点，提纲挈领地反映在板书里。提纲式板书的特点是∶条理清楚、从属关系分明，给人以清晰完整的印象，便于学生对教材内容和知识体系的理解和记忆。

　　2. 词语式

　　词语式板书是以课文中关键性词语为主组成的板书。这种板书有助于学生抓住课文的重要词语来理解课文，对丰富学生的词汇量，提高其表达能力很有帮助。

　　3. 表格式

　　这种板书多通过列表对比方式，收到对知识要点归类排队的功效，具有纲目清楚、简明扼要、提示性强的特点。例如，在教“电磁现象”用左、右手定则进行判断时，可列表。

　　4. 线索式

　　线索式板书是围绕某一教学主线，抓住重点，运用线条和箭头等符号，把教学内容的结构、脉络清晰地展现出来的板书。

　　5. 图文式

　　为了显示某些内容的联系规律，或者情节的发展顺序，或者是揭示事物的内部关系。

　　6. 图解式

　　用图解式板书能更形象、更直观地反映其教学内容，学生更容易理解。

　　板书的注意事项

　　1. 板书要有计划性，根据课程内容标准的要求，并与教学目的和教学内容联系起来设计板书并写到教案上。

　　2. 设计板书要注意启发性、条理性和简洁性。概念、规律内容，不必全部抄写在黑板上，只要将重点和关键用几个字准确表达出。

　　3. 设计板书要注意文字、语言的示范性。字形要正确，不写错字;字体端正;字的笔顺正确。板书语言要规范。书写形式要工整，不能潦草、马虎。

　　4.板书必须跟讲解的语言和体态密切配合，边讲边写，顺理成章，水到渠成。以上就是对试讲技能的分析，只有运用好这些技能，才能在试讲中得到比较高的分数。

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　　2022年相关考试试题：

　　98 、干细胞遍布人体，因为拥有变成任何类型细胞的能力而令科学家们着迷，这种能力意味着它们有可能修复或者取代受损的组织。而通过激光刺激干细胞生长很有可能实现组织生长，因此研究人员认为激光技术或许将成为医学领域的一种变革工具。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论？
A.不同波段的激光对机体组织作用的原理尚不清楚
B.已有病例表明，激光会对儿童视网膜造成损伤，影响视力
C.目前激光刺激生长法尚未在人类机体上进行试验，风险还待评估
D.用激光治疗带有牙洞的臼齿，受损的牙体组织能逐渐恢复
　　【答案】：D
　　【解析】：
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：激光技术或许将成为医学领域的一种变革工具。
论据：通过激光刺激干细胞生长很有可能实现组织生长，干细胞可修复或替代受损组织。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。激光工作原理尚不清楚与激光是否会成为医学变革工具没有直接关系，论题不一致，排除。
B项：增加反向论据。激光会对儿童视网膜造成损伤，影响视力，即激光技术会对人体产生损害，具有削弱作用。
C项：不明确项。风险还待评估不明确是有风险还是没有风险，不具有加强作用。
D项：增加论据。激光治疗受损的牙齿组织，说明激光确实在医学领域有一定应用，具有加强作用。
因此，选择D选项。

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