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2022安徽公务员遴选职位表已出
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2022安徽遴选公务员考试公告https://ah.huatu.com/zt/ahlxgwy/
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考试分为笔试和面试，重点测查用习近平新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力，满分均为100分。各遴选单位可根据需要在面试环节开展职位业务水平加试，时间安排在面试之前，满分为100分。加试成绩与面试成绩按4:6比例合成为面试合成成绩。笔试成绩、面试成绩(或面试合成成绩)按照6:4的比例，合成考试综合成绩。笔试、面试、考试综合成绩均保留小数点后两位。
1.笔试。笔试时间为2022年11月19日(星期六)上午8:30—11:30，考场设在报名人员工作地所在市，地点详见准考证。报名人员须持本人有效身份证件和准考证参加笔试。笔试阅卷完成后，由省委组织部研究确定并公布笔试最低合格分数线。
2.面试。面试在省委组织部指导下，由各遴选单位自行组织。报名人员可登录安徽先锋网和遴选单位网站查看面试公告。
面试人选从同职位合格分数线以上人员中按笔试成绩从高分到低分确定，与职位计划数的比例一般为3:1。最后一名如有多名人员笔试成绩相同的，一并确定为面试人选。需要加试的职位，加试、面试人选根据笔试成绩从高分到低分按下列比例确定：职位计划数为1-2人的，人选数与职位计划数的比例为6:1;3人以上的，人选数与职位计划数的比例为5:1。加试具体事宜另行公告。
面试前，各遴选单位须对面试人选进行资格复审。资格复审材料包括本人有效身份证件、报名表原件、学历(学位)证书原件以及基层工作经历证明等。资格复审不合格者，取消面试资格。出现面试人选缺额的，在规定时间内等额递补。
面试采取结构化面试等方式进行。除现场面试外，根据需要，可以进行网络远程面试、录像面试等。面试考官为7人，其中外聘考官不少于6人，由省委组织部负责选派。
实际参加面试人数少于或等于职位计划数的，面试成绩须达到75分或当天该考场实际面试人员的平均分，方可进入下一环节。
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2022安徽公务员遴选职位表已出相关考试试题：
33 、下面是教学“市场资源配置”**内容时的教学片段:探究活动:小吃店经营过程的启示。
教师:你们在学校旁的小吃***吗?
学生:吃过!(情绪很高涨)
教师:大家知道这几年我们学校门口的小吃店发生的变化吗?
学生:(很疑惑)不知道…
教师:几年前,我们学校门口***小吃店,生意非常红火,小吃店经常被同学们挤得水泄不通,其主要原因是这家店的小吃好吃。老师也去吃过,哎呀,现在想起来都流口水。(学生笑)见到这个情况,附近卖水果的大叔就想,既然小吃***这么红火,还卖什么水果啊,我也开小吃店算了,于是,出现第二家小吃店。后来呢,卖烧饼的，卖盒饭的大爷也都放弃了原来的生意,转行开起了小吃店.(老师做不可思议的表情,学生大笑。)
现在,大家针对我讲的情况,结合你**的信息,思考并回答下列问题。
教师:为什么众多商家会转向经营小吃店?
学生争相回答,得出答案:由于利润**引,促使商家纷纷改变经营品种。
教师:大量商家转向经营小吃店会出现什么情况?
(学生回答:这些商家之间会展开激烈的竞争。)
教师:会采取什么样的竞争方式?
（学生们积极举手回答,答案五花**，有答会降价的，有答会搞各种各样的促销活动等等。)
教师:很好,那么,经过激烈的竞争**，会产生什么样的结果呢
(学生进行讨论,思考。)
学生1:最后应该是优胜劣汰吧。
学生2:今天学校门口只有一家小**,其他的都转行了。(大家笑)
教师:上面就是市场调节的实例,那么其中的杠杆是什么呢?这个例子中,什么在起主要的作用?
有几个学生回答“价格”。
教师:对,价格,就是市场调节资源**杆。
在剩下的时间里,老师和同学们一起就这个例子分析了市场调节的好处以及局限性。
问题:请运用思想政治新课程的教学**,分析该课的优点与不足。
【答案】：Q
【解析】：
（1）优点：①高中思想政治课程时以培育政治学科核心素养为主导的活动型学科课程，案例中教师以小吃店经营过程为例，充分结合学生生活，体现了这一学科特点。②高中思想政治课程应尊重学生身心发展规律，改进教学方式，案例中教师以案例引入，引导学生联系生活实际解决问题，体现了这一点。
（2）缺点：高中思想政治课程应做到围绕议题，设计活动型学科课程的教学，强化辨析，选择积极价值引领的学习路径，优化案例，采用情境创设的综合性教学形式，走出教室，买入社会实践活动的大课堂，案例中的教师选择的小吃店变化案例，学生并不了解，在授课过程中，也一直采用这一案例，不利于学生丰富知识内涵，扩展实践空间，与课程教学建议相悖。
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（编辑：安徽华图）
