2022年安徽教资考试材料
2022-09-02 09:52 安徽教师招考网 来源：中小学教师资格证网 
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2022年安徽教资考试材料
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二、报考对象
申请报名参加幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格考试的人员，并具有下列条件之一：
1.户籍或居住证申领地在安徽省；
2.安徽省内全日制普通高等学校三年级及以上在校生和全日制在读研究生；
3.户籍在安徽省，就读于外省（市、区）普通高等学校的全日制三年级及以上在读学生和全日制在读研究生；
4.持有安徽省公安机关签发的有效港澳台居民居住证，或有效港澳居民来往内地通行证、有效期五年内台湾居民来往大陆通行证，在安徽省学习、工作和居住的港澳台居民。
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2022年相关考试试题：
案例：在教授“信息编码”一课时，王老师**电影中谍报人员接或留电的剧情导入。随后，他请同学们扮演谍报人员，转接收的密电“F4A7B2D4D7D2F5”按照如表3所示的密码本**破译。
同学们很快就破译出密电表达的内容：“务必**三行者”。
王老师马上请同学们总结密电编码规则：“列表+行号=汉字”。
随后王老师又提出问题:“身份证号码有多少位数字？你知道其中的编码规则吗？请大家上网查找。”通**主学习，同学们知道了身份证号码的编码规则，如下：
身份证号码由18位组成。
一、第1-6位数为行政区划代*;
二、第7-14位数为出生日期代码;
三、第15-17位数为分配顺序代码:*配顺序代码,是在同一区内，对同一天出生的人员编制的顺序号。其中第17位单数是男性,双数是女性;
四、第18位为末位校验码：是**0-10，用X代替10。
通过与自己的身份证号码一一对照，**们理解了身份证号码的编码规则及表达的含义。
之后，王老师给出关于信息编码定义的填空题如图7所示。
同学们经过讨论,很快准确地完成了此**，理解了信息编码的基本含义。
【答案】：Q
【解析】：
“扮演谍报**”通过这样的活动，创设情境，激发学生的学习兴趣，活跃课堂氛围，“探究身份证编码规则”通过对学生所熟悉的事物的分析，既贴近生活容易引起学生的共鸣，激发求知欲，又有利于学生掌握知识信息。
总之教学活动是通过活动的方法向学生传递新的知识信息，最大限度的调动学生的主动性和积极性，启发学生思维，开发智力，触发求知欲，从而达到教学目的。
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