安徽教师招考网同步安徽教师考编网考试动态信息：报名系统:2022淮北教师考编报名网址。更多关于淮北教师报名时间,淮北教师报名入口,淮北教师考编报名,安徽教师考编网的信息的内容，请关注安徽教师招聘考试网，以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群（
）获取更多招考信息和备考资料。
报名系统:2022淮北教师考编报名网址由安徽教师考编网考试快讯提供，以及提供2022安徽中小学教师招聘报名入口考试信息。更多关于报名系统:2022淮北教师考编报名网址,淮北教师报名时间,淮北教师报名入口,淮北教师考编报名快讯的内容，请关注安徽中小学教师招聘考试网！!
报名系统:2022淮北教师考编报名网址
2022淮北市中小学教师招聘考试报名时间为6月17日-6月21日，为方便广大考生报名，华图教育届时将同步安徽教师考编网开通2022淮北市中小学教师招聘考试报名入口。更多教师招聘考试相关资讯及备考技巧，可以关注华图教育网站。
2022淮北中小学教师招聘考试报名入口https://ah.huatu.com/zt/jsbmrk/
广大考生想要在考试中取得好成绩，笔试备考可不能马虎，下面提供备考资料供大家参考学习：
试论述校本课程开发的原则。
【答题要点】
(1)目标导向性原则
校本课程开发，必须以国家制定的教育目标为课程开发活动的准则与导向，以防止校本课程开发活动偏离国家的教育方针。
(2)协调性原则
校本课程开发，不仅会引起学校组织机构的某种程度的变革，而且还会触及到学校原有教育经验的方方面面。它不但涉及校本课程开发的质量问题，也涉及到引入校本课程开发的方式等众多复杂的问题。为此，校本课程开发应该遵循协调性原则。
(3)统整性原则
校本课程开发应采用横向的课程组织类型。这就要求将所选择出的各种课程要素，在尊重差异的前提下，找出彼此间的内在联系，然后整合为一个有机整体。
(4)多样性原则
校本课程开发，无论是课程设计，还是课程实施与评价，必须自始至终以具体学校和具体学生的独特性与差异性为出发点和归宿，才能凸显校本课程开发的个性化特征。
(5)适宜性原则
校本课程开发，应因地、因时、因校循序渐进，量力而行，切忌盲目照搬。学校必须正确评估自身的优势与劣势，要依据学校自身的特点，尽量突出学校的优势，以提高校本课程开发的成功率。
报名系统:2022淮北教师考编报名网址由安徽教师考编网考试快讯提供，以及提供2022安徽中小学教师招聘报名入口考试信息。更多关于报名系统:2022淮北教师考编报名网址,淮北教师报名时间,淮北教师报名入口,淮北教师考编报名快讯的内容，请关注安徽中小学教师招聘考试网！!
本文链接：https://ah.huatu.com/2022/0617/2340073.html
——相关阅读——
招考信息--2022安徽教师招聘公告|职位表|历年分数线
面试相关--2022安徽教师成绩查询|排名|资格复审|面试公告
备考资料--2022安徽教师招聘历年试题|备考资料
推荐图书--2022安徽教师招聘图书网课|笔试课程
辅导课程--2022教师资格笔试网络课程|图书资料
历年考情--2022安徽教师资格考试公告|教师资格认定公告
以上是报名系统:2022淮北教师考编报名网址的全部内容，更多资讯请继续查看:安徽教师招考网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/)、安徽省中小学教师招聘考试网、安徽教师资格证考试网。
本文【报名系统:2022淮北教师考编报名网址】来源于安徽教师考编网，具体最终信息请以安徽教师考编网为准！
（编辑：安徽华图）
