安徽人事考试网同步华图公务员题库发布公务员行测:学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受。更多关于天津公务员考试,天津公务员真题,天津公务员行测的相关资讯,请关注华图考试资讯号(htgwyks)。
题型:单选题(分值:1)
84 、学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果,不是智力发展迟缓的结果,也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常,表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。
根据上述定义,下列属于学习障碍的是:
A.小华原本学习优秀,随父母移居国外后由于听课困难,学习成绩大幅下降
B.九岁的小强刚从国外回来,不能识别简体字,在阅读学习材料时面临不少困难
C.小明的成绩不好,三年级时接受了专业的智力测验,结果发现他的智力只相当于六岁儿童的水平
D.小红聪明可爱,但上学之后读书时常出现跳行跳字的现象,虽经老师多次纠正但她仍然难以改正
答案:D
解析:第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
①不是单纯缺乏学习机会、智力发展迟缓及后天的脑外伤或疾病的结果;
②来源于认知处理过程的异常,表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。
第三步,辨析选项。
A项:移居国外后学习成绩下降,是因为语言和环境问题导致听课困难,并非“认知处理过程的异常”,不符合定义;
B项:刚从国外回来不能识别简体字,是因为以前很少接触简体字,缺乏学习机会,并非“认知处理过程的异常”,不符合定义;
C项:小明成绩不好,是智力发展迟缓的结果,并非“认知处理过程的异常”,不符合定义;
D项:读书时跳行跳字且纠正后仍难以改正,属于“认知处理过程的异常,表现在阅读方面的特殊障碍”,符合定义。
因此,选择D选项。
要点:判断推理 ?定义判断 ?单定义 ?
以上是天津公务员真题的试卷的部分试题内容,更多天津公务员考试,天津公务员真题,天津公务员行测,请继续查看2011年0424天津公务员考试《行测》真题试题题库或最新公务员试题题库。
以上是学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受的全部内容,更多资讯请继续查看:安徽人事考试网。
(编辑:安徽华图)