如果对幼儿教师的教学质量评价、职称评定还是以课为标准，让教师

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　　题型：单选题（分值：1）

　　28.如果对幼儿教师的教学质量评价、职称评定还是以“课”为标准，让教师拼命准备各类课堂提示、赛课、论文评比，而对真正体现课程实施能力的一日活动、游戏生成、游戏观察等内容 ，那将无益于教师的专业成长，更与课程游戏化的理念 。

　　A.置若罔闻 渐行渐远

　　B.心存芥蒂 相去甚远

　　C.视而不见 背道而驰

　　D.不屑一顾 南辕北辙

　　答案：C

　　解析：

　　28.C【解析】第一空格前面出现转折“而”前后意思相反不一致,可看出前面讲一味重视课堂展示等,而忽视了真正能体现能力的这些因素,故排除B,第二空谈到无益于教师成长,由此可见与最初理念完全相悖,排除AD,故选C。

　　来源：2019事业单位519联考职业能力倾向测验（D类）

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（编辑：安徽华图）