安徽教师招考网同步教师招聘教育综合知识考试动态信息:人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有。更多关于人,身心发展,龄特征表明了个体,发展具有,教师招聘教育综合知识的信息的内容,请关注安徽教师招聘考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群()获取更多招考信息和备考资料。
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性
【答案】B【解析】阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。个体身心发展的顺序性表明个体的发展是有一定顺序性的,因此教学要循序渐进;个体发展的不平衡性表现在两方面:首先是同一方面的发展速度,在不同年龄阶段变化是不平衡的。其次是不同方面发展的不平衡性。个体身心发展的个别差异性,是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间,存在着发展程度和速度的不同。故答案选B。
本文链接:https://ah.huatu.com/2022/0310/2265530.html
——相关阅读——
招考信息--2022安徽教师招聘公告|职位表|历年分数线
面试相关--2022安徽教师成绩查询|排名|资格复审|面试公告
备考资料--2022安徽教师招聘历年试题|备考资料
推荐图书--2022安徽教师招聘图书网课|笔试课程
辅导课程--2022教师资格笔试网络课程|图书资料
历年考情--2022安徽教师资格考试公告|教师资格认定公告
以上是人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有的全部内容,更多资讯请继续查看:安徽教师招考网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/)、安徽省中小学教师招聘考试网、安徽教师资格证考试网。
本文【人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有】来源于教师招聘教育综合知识,具体最终信息请以教师招聘教育综合知识为准!
(编辑:安徽华图)