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  • 边检备考知多少

    2021-12-06 14:53 来源:未知

      国家公务员考试网同步未知考试动态信息:边检备考知多少。更多关于国家公务员考试,面试辅导,国家公务员试题解析,未知的信息的内容,请关注国家公务员考试网,以及安徽华图教育(anhuihuatu)认证号和交流群(国家公务员考试QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

    边检备考知多少

      一、部门介绍(与边检的“初识”)

      不知道各位看官,是否有过海外代购的经历,又是否和小编一样,曾经遇见过好不容易出国一次,带着没见过的热带水果,想让家里人长长见识,结果却被扣押,硬生生让人吃完再走的情况:

      但是也正是因为边检部门,才能让水果不能带虫入境。

      正是因为边检部门,认真履行自己职责,对出入国境人员的护照、证件、签证、出入境登记卡、出入境人员携带的行李物品和财物、交通运输工具及其运载的货物等地检查和监护,以及对出入国境上下交通运输工具的人员地管理和违反规章行为地处理等,才能保卫国家的主权和安全。

      二、考情介绍(与边检的“相知”)

      2019年以前,出入境边防检查总站面试使用统考题,考试是每天1套题,每套题目数量4道/5道,面试总时间是20分钟/25分钟,每题5分钟,每题单独思考单独作答,不单题计时,剩余3分钟/5分钟提醒。

      但是2020年之后都是自主命题,不过考务与往年相同。我们可以预测,未来自主命题的可能性会更大,我们就着重对此部分考情进行分析。

      根据图形,我们可以看出一些高频考点。规划事件处理,突发事件处理以及工作关系处理这一类的实务题型出现较多,更倾向考查考生解决问题的能力。但是认知类型也有所考查,结合漫画等形式,成为学生上岸的“拦路虎”,需要考生们加强学习。

      三、考情分析(与边检的“共振”)

      (1)题型分布均匀,以常规题为主

      每套题的基本构成是:1道现象认知(或以漫画呈现)或者1道职业认知、1道规划事件处理、1道突发事件处理、1道工作关系处理。上图中现象认知(17%)、突发事件处理(31%)、工作关系处理(21%)、规划事件处理(24%),这四类题型约占了93%,显然这是备考的重中之重。虽然题型较为常规,但是考查内容更加贴合岗位实际,还需要考生多做准备。这也可以看出边检考试的特性,倾向于在执行、解决问题方面多下功夫。

      (2)题目内容相对简短、条件设置少

      与统考题目不同的是单独命题时题目会更加简洁,题干相对简短、任务单一、条件设置少,对于考生来说,还是比较友好的。比如:

      边检站要组织建党一百周年图片展。你怎么组织?【2021年2月27日出入境边防检查总站试题】

      此题的任务单一:组织一次图片展;条件简单:建党一百周年,答题时重点考虑此两点即可。但需要提醒各位考生,面试题目没有绝对的简单或困难,再难的题目也可以通过四两拨千斤的方式进行应对,同理,再简单的题也可以通过增加亮点来获得更高的分数。

      (3)热点话题与现象,讲政治,重民生

      现象认知类题主要侧重对政治与社会民生的考查。比如:

      抖音、快手流行。有人说门槛低,趣味性强;也有人说内容良莠不齐,容易上瘾。政府部门却开始用抖音、快手发布政策内容。你怎么看?【2020年6月23日出入境边防检查总站试题】

      此题内容出现了生活中我们常见常用的短视频平台,学生比较好上手,但是也容易答得平实,缺少亮点。这就需要大家在思考答题的时候,能够尽量地深挖,找到事务的本质。

      (4)题目设置贴合工作实际

      近两年来的试题越来越贴近实际,尤其很多实务类题,身份限定就是边防检查站的工作人员,场景设置也是实际工作中会遇到的场景。比如:

      现在要开展边检民警“32个步骤25分钟穿脱防护服”的培训工作,参加培训人员共80人,培训时间为一天。如果此次培训由你负责,你会怎么开展?【2020年6月22日出入境边防检查总站试题】

      这种题目,在设计具体的培训内容时,也需要适当地加入一些与边检工作的工作内容相关的要点,因而需要具备一定的专业能力。所以,考生们在备考的时候,也需要适当了解一下边检的部门职能、工作要求等等。

      四、备考指南(与边检的“并进”)

      第一,多关注时事和政府新闻。一方面,通过阅读时事新闻积累答题素材,锻炼思维能力。另一方面,关注政府新闻中的一些活动报告,记录政府在组织活动时的操作流程和注意事项。还需要了解实事评论,避免我们在答题的时候,只能来回倒腾一句话,或者是语言过于朴素。

      第二,加强对边检工作的了解,也可关注有关边检检查的一些新闻,积累以作为考试中的案例和素材。

      第三,关注执行和解决问题的能力。部分考生在答题的过程中,经常有的做法过于漂浮,没有落地的虚弱感,那是因为在提做法时,忽视了可行性和针对性,考生后期要加强对于此部分的完善。

      本文链接:https://ah.huatu.com/2021/1206/2186313.html

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    (编辑:贺成龙)

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