教师资格证中人的全面发展的思想是什么

【导读】在马克思看来，人的全面发展主要包括人的劳动活动、劳动能力、社会关系以及自由个性和人类整体的全面发展。首先，人类是在劳动中产生的，因劳动的发展而发展，所以人的全面发展必须要建立在人的劳动活动全面发展的基础之上;人的能力既包括体力，又包括智力，...

　　

　　在马克思看来，人的全面发展主要包括人的劳动活动、劳动能力、社会关系以及自由个性和人类整体的全面发展。首先，人类是在劳动中产生的，因劳动的发展而发展，所以人的全面发展必须要建立在人的劳动活动全面发展的基础之上;人的能力既包括体力，又包括智力，还包括社会交往的能力、道德修养的能力和审美能力等，它是人的全面发展的核心;因为人总是在一定的社会关系中生存和发展，所以人的全面发展一定意义上也就是人的社会关系的全面发展;人的自由个性能够充分发挥，体现了人的全面发展的根本内涵，是人的全面发展的最搞目标;在社会主义和共产主义社会，生产力高度发展的情况下，人的需要也会呈现丰富性和多面性，因此也会得到全面的发展;最后，马克思认为个人的全面发展，与人类整体的全面发展是不可分割的，真正的人的全面发展是全社会所有成员的共同发展。

（编辑：安徽华图）