教资面试时对教学目标的评分标准

【导读】教学目标在试讲评测中所占比重大约为10%。教学过程是围绕教学目标展开的，教学目标是考官考查考生教学能力不可或缺的要素。制定正确的教学目标，考生应注意做到：（一）教学目标明确具体不偏离；（二）传授的知识、培养的能力与思想教育的内容符合学生认知、思维、心理发展特点。

教资面试时对教学目标的评分标准

　　教学目标在试讲评测中所占比重大约为10%。

　　教学过程是围绕教学目标展开的，教学目标是考官考查考生教学能力不可或缺的要素。制定正确的教学目标，考生应注意做到以下两点。

　　（一）教学目标明确具体不偏离

　　在考生试讲的过程中，考官会注意考察考生是否能围绕中心内容有条不紊、循序渐进地展开教学。

　　所以考生在设计教学时，一定要围绕教学目标展开。

　　教学目标的制定也要符合学生实际以及课程标准的要求。这里建议各位考生多学习熟悉各学科的课程标准。

　　（二）传授的知识、培养的能力与思想教育的内容符合学生认知、思维、心理发展特点

　　制定教学目标，应保证传授的知识、培养的能力、思想教育的内容是符合所授学段学生的特点的。

　　不同学段的教学目标并不是随意制定的，而应符合学生的实际。

　　一般情况下，教学目标主要是考查考生确定的教学目标是否明确具体、符合实际。在试讲过程中.考官更为关注的也是考生是否完成了教学目标。

（编辑：安徽华图）