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    教资考试《中小学班主任工作条例》的具体内容有哪些

    2021-09-15 19:04 来源:教师招聘网

    【导读】对班主任的配备与选聘、职责与任务、待遇与权利、培养与培训、考核与奖惩进行了规定。在配备与选聘上,条例明确了每个班级配备一名班主任,聘任的对象、聘期和聘任的条件。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。在任职条件中,强调...

    教资考试《中小学班主任工作条例》的具体内容有哪些

      

      对班主任的配备与选聘、职责与任务、待遇与权利、培养与培训、考核与奖惩进行了规定。

      在配备与选聘上,条例明确了每个班级配备一名班主任,聘任的对象、聘期和聘任的条件。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。在任职条件中,强调了班主任对待自身、对待学生及他人、对待班主任工作的规范要求。

      在职责与任务上,规定了班主任的职责与任务,包括学生思想教育、班级日常管理等。在待遇与权利上,规定了班主任在教育管理中的作用、工作量、绩效工资管理及权利等。比如:学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注重听取班主任意见;按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量;班主任津贴纳入绩效工资管理;班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利等。

      在培养与培训上,条例规定了教育行政部门应对班主任进行培养、培训。如:有组织地开展班主任岗位培训;教师教育机构应承担班主任培训任务,教育硕士专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向等。

      在考核与奖惩上,条例规定了班主任的考核、奖惩制度。包括:教育行政部门建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度;学校建立班主任工作档案,定期组织对班主任的考核工作等。

    (编辑:安徽华图)

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