安徽人事考试网同步华图教师招聘题库发布教育综合知识：在玩捉迷藏的游戏时，丽丽没有找到合适的藏身之处，被斌斌抓住了。更多关于四川教师招聘,教综,试题答案的相关资讯，请关注华图考试资讯号(htgwyks)。
题型：单选题（分值：1）
50 、在玩捉迷藏的游戏时，丽丽没有找到合适的藏身之处，被斌斌抓住了。丽丽说：“我还没藏好，你不能抓我。”不愿意认输。斌斌说：“我们做游戏前约定好了数到10开始找，你自己没藏好，不能怪我。”由此可推知，丽丽的品德发展处于（ ）阶段
A.权威阶段
B.公正阶段
C.可逆性阶段
D.自我中心阶段
答案：D
解析：本题考查的是皮亚杰的道德发展阶段论。自我中心也称为无律阶段。这一阶段的儿童由于认识的局限性，还不理解、不重视成人或者周围 环境对他们的要求，在游戏时，规则或成人的要求对他们还没有约束力，只按照自己的意愿去执行游戏规则，所以这一阶段又称为单纯的个人规则阶段。C选项，可逆性阶段儿童不再认为成人的命令是该绝对服从的、道德规则是固定不变的。他们认为，道德行为准则只不过是同伴之间共同约定的、来保障共同利益的一种社会产物。因此，规则已经具有了一种保证互相行动和相互给予的可逆特征，规则面前、同伴之间是一种可逆关系，我要你遵守，我也得遵守。判断好坏的标准不是以权威，而是以是否公平作为判断行为好坏的标准，认为公平的行为就是好的，反之就是坏的。由此可见，儿童的道德判断已经开始摆脱外界的约束，并具有自律道德水平的初步萌芽。故答案选D。
以上是四川教师招聘教综试题的试卷的部分试题内容，更多四川教师招聘,教综,试题答案，请继续查看2021四川教师招聘考试《教综》试题考生回忆版试题题库或最新教师招聘试题题库。
以上是在玩捉迷藏的游戏时，丽丽没有找到合适的藏身之处，被斌斌抓住了的全部内容，更多资讯请继续查看:安徽人事考试网。
（编辑：安徽华图）
