2020安徽省考行测练习之判断推理：类比推理(8.6)(2)
2020-08-06 14:21 安徽公务员考试网 来源：安徽华图 
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答案与解析
1.答案: B
解析:
第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干中“奇妙”和“深刻”都可与“体验”搭配，构成“奇妙的体验”、“深刻的体验”，即题干逻辑为，前两项均可以和第三项搭配，构成定语和中心词的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
A、C、D三个选项中，第三项无法成为前两项的中心词，故排除;
B项中，“最终”和“崇高”都可以修饰“理想“，符合题干逻辑。
故正确答案为B。
2.答案: D
解析:
第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词为对应关系，“细胞学说”是“施莱登”的研究成果，是重要成果与创造者之间的对应。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
与题干逻辑关系相同的只有D，“进化论”是“达尔文”的研究成果。A中“相对论”是爱因斯坦的研究成果，“霍金”是广义相对论的研究者，不符合对应关系;B中“方法论”是客观存在的，不是某个人创造的;C中“镭的发现”是“居里夫人”完成的，但不是她创造的，不符合对应关系。故正确答案为D。
3.答案: A
解析:
侵略是反抗的原因;丰收是喜悦的原因。
4.答案: D
解析:
第一步：由题干和选项判断词语间的逻辑关系
A项代入后发现电脑是名词，运输是动词，前后词性不一致。B项>流量也是名词，与运输词性也不一致。C项通过网络可以交流，网络是媒介，交流是目的，而后者航线不能作为媒介。D项网络和查询是对应关系，车辆和运输也是对应关系，且前者是工具，后者是功能或作用。
第二步：判断选项词语之间逻辑关系
综上判断D项前后逻辑关系一致，其他选项均前后逻辑关系不一致。故正确答案为D。
5.答案: B
解析:
夏侯渊是罗贯中所著的三国演义中的人物;A项的关系为作品中的人物与作品;C、D两项均是作者与其作品的关系。
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（编辑：时福林）
