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  • 2020年公务员考试每日练习:逻辑判断(6月10日)

    2020-06-10 09:00 安徽公务员考试网 来源:安徽华图 安徽公务员考试QQ群

      安徽公务员考试网同步安徽华图考试动态信息:2020年公务员考试每日练习:逻辑判断(6月10日)。更多关于2020公考,每日练习,逻辑判断,安徽华图的信息的内容,请关注安徽公务员考试网,以及安徽华图教育(anhuihuatu)认证号和交流群(省考公务员考试QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

    2020年公务员考试每日练习:逻辑判断(6月10日)

      1.

      某研究所对该年上年度研究成果的统计显示:在该所所有的研究人员中,没有两个人发表的论文的数量完全相同;没有人恰好发表了10篇论文;没有人发表的论文的数量等于或超过全所研究人员的数量。

      如果上述统计是真实的,则以下哪项断定也一定是真实的?

      Ⅰ.该所研究人员中,有人上年度没有发表1篇论文。

      Ⅱ.该所研究人员的数量,不少于3人。

      Ⅲ.该所研究人员的数量,不多于10人。

      A.只有Ⅰ和Ⅱ

      B.只有Ⅰ和Ⅲ

      C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

      D.只有Ⅰ

      2.

      凡是春天小区的保安都来自郊区农村,而春风理发店的员工中没有一人来自郊区农村。所有春季装修公司的工人都拥有大专文凭,有些春天小区的保安拥有大专文凭。

      据此,以下各项中哪项判断必然为真?( )

      A.春风理发店的员工中有人拥有大专文凭

      B.春风理发店的员工中没有人拥有大专文凭

      C.春季装修公司的工人没有一人来自郊区农村

      D.有些拥有大专文凭的人是春天小区的保安

      3.

      研究显示,在115摄氏度下,将甜玉米分别加热10分钟、25分钟和50分钟后发现,其抗自由基的活性分别升高了22%、44%和53%,因此,加热时间越长的玉米,抗衰老的作用越好。

      以下各项如果为真,无法削弱上述结论的是( )。

      A.加热65分钟后,玉米抗自由基的活性反而降低了

      B.与甜玉米相比,糯玉米在加热相同时间后,其抗自由基的活性增高的幅度很小

      C.甜玉米是玉米中比较少见的一种,不具有代表性

      D.对于玉米来说,并非是抗自由基的活性越高,其抗衰老的作用越好

      4.

      一份研究报告指出,为接受研究的3至5岁的孩子准备的一个特殊教育方案提高了他们在今后学校教育中获得成功的功能,因此,对所有的孩子实行类似的教育方案会提高他们在今后学校教育中取得成功的机会。

      如果以下哪项为真,最能削弱上面的说法?( )

      A.学龄前儿童的父母被教育的流行风尚吸引了,他们并没有清楚孩子接受什么样的早期教育是有利的。

      B.儿童在3至5岁时的认知能力是不断变化的。

      C.调查人员并没有意识到他们把以前曾受到另一种教育培训的一大批孩子也包括了进来。

      D.很多父母错误地认为,早期正规教育将占孩子本来可以更好地独立探索世界的时间。

      5.

      烤炉清洁剂和家用漂白剂的混合物会释放氯气,浴缸清洁剂和家用漂白剂的混合物也会释放氯气。不过普通肥皂和家用漂白剂的混合物则不会释放任何气体,当把未经鉴定的清洗剂加到家用漂白剂中时,也没有氯气放出。

      那么关于这种未知清洗剂,我们可以这样认为( )。

      A.它是普通肥皂

      B.既不是烤炉清洁剂也不是浴缸清洁剂

      C.它含有普通肥皂成分,以及烤炉清洁剂或浴缸清洁剂成分

      D.它含有普通肥皂成分,但不含有烤炉清洁剂或浴缸清洁剂成分

      答案与解析

          1.答案: B

      解析:

      第一步:抓住题干主要信息

      题干中的主要信息包括四点①研究所有N个人②没有两个人发表的论文的数量完全相同③没有人恰好发表了10篇论文④没有人发表的论文的数量等于或超过全所研究人员的数量。

      第二步:分析题干信息,并结合选项得出答案

      由于研究所共有N个人,根据④,每人发表论文的数量不能大于、等于N。小于N的整数(包括0)一共就是N个,所以Ⅰ正确;而当研究所只有两个人时,发表论文的情况可以是0,1,这样判断Ⅱ不正确;由于没有人发表10篇,所以Ⅲ正确,故正确答案为B。

      2.答案: D

      解析:

      3.答案: B

      解析:

      此题是削弱类题型。题干的结论是玉米加热时间越长,活性越高,因此抗衰老作用越强。C 项是样本不典型,D 项是否认活性,A 项是否定加热时间,都能够削弱。只有 B 项答案不能质疑。因此,本题选择 B 项。

      4.答案: C

      解析:

      第一步:找出论点和论据

      论据:为接受研究的3至5岁的孩子准备的一个特殊教育方案提高了他们在今后学校教育中获得成功的功能。

      论点:对所有的孩子实行类似的教育方案会提高他们在今后学校教育中取得成功的机会。

      第二步:判断削弱方式

      论据强调的是为接受研究的3至5岁的孩子准备的特殊教育方案,论点强调的是针对所有的孩子的类似教育方案,论点和论据的对象范围不同,需要削弱论证,在论点和论据之间不搭桥。

      第三步:逐一判断选项的作用

      C项说的是接受研究的孩子中有一大批孩子接受过另一种教育,这说明对接受研究的孩子有效的特殊教育方案并不适用于所有的孩子,削弱论证;A项父母不了解学前教育,B项儿童认识能力的变化,D项父母的错误观点都跟论点和论据中提到的特殊教育方案无关,属于无关选项。故正确答案为C。

      5.答案: B

      解析:

      第一步:抓住每句话中的对象及其关系

      第一句说烤炉清洁剂和浴缸清洁剂与家用漂白剂的混合物会释放氯气。第二句说普通肥皂和家用漂白剂的混合物不会释放任何气体,且某未知清洗剂和家用漂白剂的混合物不会释放氯气。

      第二步:判断整体关系

      题干列举了四种清洁剂,看它们与家用漂白剂的混合物是否会放出氯气。

      第三步:逐一判断选项的作用

      题干的第二句话只能说明该未知清洁剂可能含有肥皂成分,但也可能不含肥皂成分而含有其他与家用漂白剂混合不产生氯气的成分,所以A、C、D错误。题干第一句话说烤炉清洁剂和浴缸清洁剂与家用漂白剂的混合物会放出氯气,第二句说该未知的清洗剂和家用漂白剂的混合物不会释放氯气,这说明该未知清洗剂肯定不是烤炉清洁剂或浴缸清洁剂,所以B正确。故正确答案为B。

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