2020年公务员考试每日练习：语句表达(5月9日)

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　　2020年公务员考试每日练习：语句表达(5月9日)

　　1.

　　下列句子中存在歧义的是( )。

　　A.假冒伪劣产品严重危害着消费者的身体健康

　　B.经过几天的奋战，我们终于取得了抗洪的胜利

　　C.受台风的影响，江西和湖南的部分地区下了大到暴雨

　　D.我们要重视古代的艺术研究

　　2.

　　邻居在房屋的周围种上许多梨树，其中有一颗正好靠近我家的稻田，致使我家稻田约两平方米面积或多或少减产，但父亲从来没有怨言。后来，邻居觉得不好意思，每到梨子成熟时便摘最大的梨子送到我家，还将猪圈里的肥料朝我家稻田里撒，因此，我家稻田的收成总体上没有减少。父亲便以此为例。告诫我：_____。

　　填入横线上最恰当的一句是( )。

　　A.以德报怨，是为自己造福

　　B.宽容是不会蚀本的

　　C.不要斤斤计较

　　D.退一步海阔天空

　　3.

　　从给出的句子中选出结构合理的一项( )。

　　A.多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来

　　B.在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的、取之不尽、用之不竭的再生能源

　　C.真人真事的创作方法，近几年来曾提倡过的，而且产生了许多真人真事的作品

　　D.这个结尾，含蓄自然，使读者感到蓦然而来，悠然而逝，而又余音缭绕

　　4.

　　下列各句没有语病的一项是( )。

　　A.学习成绩的提高取决于学生自身是否努力

　　B.媒体的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮

　　C.能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促经济可持续发展无疑具有重大的意义

　　D.在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其它协作单位提供帮助的义务

　　5.

　　下列各句中，没有语病的一句为( )。

　　A.司法程序的透明与否，法官素质的高低，法院监督机制的强弱，是做到司法公正的重要保障。

　　B.百年奥运的历史上，不乏有著名运动员因服用兴奋剂被赛会收回金牌并决定给予取消参加下一届奥运会的资格。

　　C.中国古代钱币最晚在西周就已经出现，发展于东周，统一于秦皇，此后历经汉唐宋元明清两千多年的漫长历史，演进出了系统完整、内容丰富、脉络清晰、内涵博大的中国古代钱币文化。

　　D.深圳市在司法公开领域的探索和实践卓有成效，尤其是审判公开对普通市民的法律水平有了很大的提高。

　　答案与解析

       1.答案: C

　　解析:

　　本题考查辨析歧义的能力。

　　C句中的“部分地区”结合语境可以理解为“江西全省和湖南两省的部分地区”，也可以理解为“江西全省和湖南的部分地区”，存在歧义。A、B、D三项都没有歧义，句子表达通顺。

　　故正确答案为C。

　　2.答案: B

　　解析:

　　此题为语句填空题。分析文段可以得出父亲对于邻居影响自己利益的行为表示宽容，邻居对于父亲的态度感到抱歉，同时互惠互利，最后我家的收成也没有损失。概括来看文段有两点核心意思：“宽容”和“没有损失”。A选项“以德报怨”只提到不记别人的仇，反而给他好处，没有提到自己没有损失，故排除A;C选项只是揭示不对无关紧要的事过分计较，没有体现出宽容及没有损失两个要点，故排除C;D选项是指在非原则的问题上或在自己应得的物质利益上，如果能以宽容之心对待他人之过，就能得到化干戈为玉帛的喜悦。但是没有提到别人对自己的回报，最终使自己没有损失。故排除D。只有B选项即包括“宽容”，又包括“没有损失”，故正确答案为B。

　　3.答案: D

　　解析:

　　本题为非典型病句分析题。

　　A选项中的“下”用在动词后，表示一种关系，“被计划经济思想束缚下的人们”为句式杂糅，应删除“下”，突出主语“人们”;B选项语序错误，优越性应置于具体说明之后，应改为“在常规能源中，水电是取之不尽、用之不竭的再生能源，其优越性是无可比拟的。”;C选项中“产生”用词不当，应改为“催生”。

　　故正确答案为D。

　　4.答案: D

　　解析:

　　本题考查病句辨析的能力。A项中的“成绩提高”对应“是否努力”，属于一面对两面，应在“提高”前面加“能否”或者将后面的“是否”去掉。B项中的“生命力”对应“能否为读者奉上精神粮食”属于一面对两面，应改为“媒体有无生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮”，D项中的“能否贯彻”对应“具有重大意义”，属于两面对一面，应去掉“能否”。D项语句通顺，没有语病。故正确答案为D。

　　5.答案: C

　　解析:

　　A.一面与两面搭配不当， “与否”、“ 高低”和“强弱”都是两面，最后一句话“是做到司法公正的重要保障”是一面。犯了一面对二面搭配不当。B 缺少宾语。在资格后加上“的处罚”。D 主客体颠倒，可以改为“通过审判公开，普通市民的法律水平有了很大的提高”。

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