2020年公务员考试每日练习：定义判断(4月30日)

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　　2020年公务员考试每日练习：定义判断(4月30日)

　　1.

　　心理学家指出：当孩子独立活动的要求得到某种满足或受到支持，孩子就会表现出得意.高兴，出现自尊.自豪等最初的自我肯定的情感和态度，否则就出现否定的情感和态度，因此，必须十分珍惜孩子的独立性意向，给予鼓励和支持，使其不断发展。

　　根据上述理论，下面哪项做法是不合理的?( )

　　A.15岁的大儿子周末帮父亲洗车和修剪草坪，获得父亲赠送的棒球帽

　　B.12岁的女儿野餐时负责制作全家人的点心，大家开心品尝

　　C.9岁的小儿子负责擦所有家人的皮鞋，以换取零花钱

　　D.6岁的女儿尝试拖地，把水洒得到处都是，被妈妈禁止

　　2.歧视：是指由于某些人属于某一群体或某种类属的成员，而对他们施以不公平或不平等的待遇。根据以上的定义，下面哪种行为没有歧视：

　　A.一些老师比较照顾学习好的同学，对于学习差的同学关注不够

　　B.许多公司拒绝招收女员工

　　C.刘女士认为热带地区的人一般寿命较短

　　D.在某些国家，有色人种的权利受到限制

　　3.

　　环境标准，是指国家根据人体健康生态平衡，社会经济发展对环境结构、状态的要求，在综合考虑本国自然环境特征、科技水平和经济条件的基础上，对环境要素间的配比、布局和各环境要素的组成以及进行环保工作的某些技术要求加以限定的规范。

　　下列规定中不属于环境标准的是( )。

　　A.国家关于严禁使用大排量轿车的规定

　　B.国家关于评定卫生城市的标准细则

　　C.有关部门为整治文化市场，创造良好育人环境，严扫“黄、赌、毒”的规定

　　D.工业局对冶金机械厂区设备烟尘排放量作检测后，将检测结果作为责令其限期治理的依据

　　4.

　　下位学习指认知结构中原有的有关观念在包容和概括水平上高于新学习的知识时所进行的学习。

　　根据上述定义，下列属于下位学习的是( )。

　　A.在讲了狗、马、虎甚至熊猫的特点和生活习性后，总结哺乳动物的本质特征

　　B.在学习完《宪法》之后，又学习了《刑法》《民法》《经济法》等

　　C.在学习完三角形之后，再学习等腰三角形、等边三角形和直角三角形

　　D.在学习完医学的理论知识后，再学习诊断的具体操作技术

　　5.

　　社会竞争，是指在人类生活中，个人或团体为了取得或利用某种有限事物，以达到占有为目的，不顾他方的努力，而发生的彼此相互争夺的一种行为。下列不属于社会竞争的一项是( )。

　　A.人类在进化过程中，为争取基本生存权而进行的战争

　　B.商品社会里，商人为了占得市场，花大量的钱做广告

　　C.无产阶级领导的革命和斗争，主要是为了用社会主义制度取代资本主义制度

　　D.王阳明一个人在后院看竹子格物致知

　　答案与解析

      1.答案: D

　　解析: >题干关键特征是应该鼓励和支持孩子的独立性意向。>A>、>B>、>C>三项的做法符合题干观点，因为孩子的独立活动受到鼓励和支持，而>D>项中孩子的行为被禁止，并没有得到支持与赞同，是不合理的。故答案选>D>。

　　2.答案: C

　　解析: 歧视的关键要件是：施以不公平或不平等的待遇。A、B、D三项符合定义的要件，都存在歧视现象，排除。C项中刘女士只是表达了自己的观点，没有涉及施以不公平或不平等的待遇，不满足定义的要件。因此，本题答案为C选项。

　　3.答案: C

　　解析: C项所述不符合定义中的“自然环境”，故正确答案为C。

　　4.答案: C

　　解析:

　　题干中的关键词有“原有观念在包容和概括水平上高于新学习的知识” “学习”。C选项中等腰三角形、等边三角形、直角三角形都属于三角形的特殊形式，因此属于下位学习。A选项不属于学习;B选项中虽然《宪法》是最根本的法律，但其和《刑法》《民法》等都是法律的组成部分，并不具有概念上的包容性。D选项中理论知识和操作技术在概念上没有包容关系。所以选择C选项。

　　5.答案: D

　　解析:

　　第一步：抓住定义中的关键词

　　关键词强调“为了取得某种事物”、“彼此相互争夺”。

　　第二步：逐一判断选项

　　A项中人类为了争取基本生存权而进行战争，符合“为了取得某种事物”和“彼此相互争夺”，属于社会竞争;B项中的商人为了占得市场而做广告，“占得市场”符合“为了取得某种事物”，“做广告”符合“彼此相互争夺”，属于社会竞争;C项中“为了取代资本主义制度”符合“为了取得某种事物”，“斗争”符合“彼此相互争夺”，也属于社会竞争;D项中的格物致知解释为推究事物的原理法则而总结为理性知识，为个人行为，并没有发生相互争夺，不属于社会竞争。故正确答案为D。

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