2018安徽中小学教师招聘考试之美术学科考试大纲解读
2018-05-30 16:25 安徽教师招考网 来源:安徽教师招考网
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安徽省在全国教师招聘考试中,属于省级统考省份,从2014年第一年开始组织统一考试,此后每年组织一次统考,考试时间从14年到16年都集中在6月下旬,到17年提前到5月下旬。根据最新出炉的考试大纲,2018年的考试时间定在7月7日,是安徽统考以来考试时间最迟的一年,也给了考生更多的复习准备时间。
试卷分为两类,小学卷和中学卷。其中,报考小学学段的考生使用小学卷进行考试,而报考初中和高中学段的考生则共同使用一套中学卷进行考试。考试时间为150分钟,卷面分值为120分,最终按照学科60%,教宗40%的占比合成笔试最终成绩,设定合成笔试成绩最低分数线为60分,达不到最低分数线的,或考生有一科无成绩的,取消进入下一环节资格。
众所周知,想要考出好成绩,复习有方向,考试大纲是必须要看的,从考试大纲中我们能获得最准确的复习方向,所以,接下来,华图教师将从以下几个方面对安徽省美术学科笔试的中小学考试大纲详细分析。
安徽省每年会在统考前由官方同时公布考试公告及各科考试大纲,每个科目大纲都有中学版和小学版(涉及到中小学区分的在文字上做了合并处理,不影响内容理解)。接下来就对2018年美术学科笔试大纲进行分析。
(一)考试目标
1、考查考生对美术专业基础知识与基本技能的理解与掌握情况,以及运用美术专业基础知识与基本技能进行美术表现与创作的能力;
2、考查考生的审美观念与赏析美术作品的基本能力;
3、考查考生对小/中学美术课程与教学论基本理论、知识和方法的理解、掌握与运用能力;
4、考查考生综合运用所学知识分析、解决小/中学美术教学过程中实际教学问题的能力。
关于考试目标,《大纲》指出了考核专业素质和教育教学能力的具体内容,既要考核专业基础知识和基本技能及运用和创造的能力,鉴赏美术作品的能力,又要考核中学美术课程与教学论基本理论、知识和方法的理解、掌握与运用能力,还要考核考生综合运用所学知识分析、解决小学或中学美术教学过程中实际教学问题的能力。由此可见考得还是比较全面的。
(二)考试要求
1、理解与掌握美术专业基础知识与基本技能,具有基本的美术专业素养;
2、熟悉与理解《全日制义务教育美术课程标准(2011年版)》/《普通高中美术课程标准(实验)》的基本内容与核心内涵;
3、具有从事小/中学美术教育、教学工作所必需的基本技能和教学、教研能力。
考试要求的区别在于第2条中,小学卷需要学习的课标只有义务教育的,而中学卷则需要同时学习义务教育和普通高中两个课标的内容。在安徽的中学卷中,高中的课程标准只涉及到客观题,并且基本是以原话挖空的方式进行考查,而主观题以及教案都是考查义务教育课标。
虽然2017年年底的时候高中的课程标准出了最新版本2017版的,但根据最新的大纲要求,在高中课标这一块仍然考查是的实验版的,所以考中学的考生在复习时不要选错了版本。
(三)考试范围与内容
这部分的内容较多,并且是最主要的部分,所以下面从各个知识模块分别来看。
1、中外美术史知识
了解中外美术史发展的基本脉络,掌握中外历代重要的美术作品、代表人物、主要风格与流派等相关知识,理解美术的基本理论。
(1)了解中国不同历史时期美术门类的主要成就,如:陶瓷艺术、青铜艺术、雕塑艺术、绘画艺术、工艺美术、书法篆刻、民间美术、建筑艺术等;了解不同时期的论著,如:画学论著、书法论著等;了解近现代的美术思潮、美术教育观念;
(2)了解西方从原始艺术到当代艺术的发展脉络,如:原始与古代美术;欧洲中世纪及拜占庭美术;欧洲文艺复兴时期美术;十七、十八世纪欧洲美术;十九世纪欧洲美术及美国美术;十九世纪俄罗斯美术;现代美术——野兽派、立体派、表现主义、抽象艺术、达达和超现实主义、抽象表现主义、波普艺术、后现代主义;各时期的建筑艺术以及现代设计艺术等。
(3)关注当今中外美术前沿时事。
从考纲中能看出,安徽的美术史考试内容基本涵盖了所有历史时期。内容特别繁多,但通过这两年的考试试卷来看还是有所偏重,中国美术史偏重秦汉、隋唐五代、宋元和近现代美术。
外国美术史偏重古希腊美术,文艺复兴时期,17世纪,19世纪,20世纪美术。但也存在一些内容完全不涉及到,例如现代美术中,就没有涉及到未来主义、至上主义、构成主义、巴黎画派等现代艺术流派。所以这也给我们复习排除了一些范围。
2、美术基础知识与基本技能
(1)了解透视、人体结构等基础造型知识;
(2)掌握素描、色彩、速写等基础绘画的相关知识和基本技能;
(3)掌握不同绘画种类的相关知识及其基本的表现技能;
(4)掌握工艺美术、建筑艺术、书法、篆刻、摄影摄像等造型艺术的相关知识;
(5)掌握图案、美术字、平面构成、色彩构成、立体构成的基本原理与法则,并能综合运用相关知识进行创意设计;
(6)初步具备/具备运用计算机、数码相机、数码摄像机等工具采集图文信息的基本能力,初步掌握/掌握图像处理软件的基本使用方法。
美术基础知识与基本技能部分的知识很多,在我们的笔试当中占有重要的分值,满分120分的试卷中每年都能占到20分左右,这还不包括本该属于这一模块的图示题和创作题。这一块虽然很多是一些常识,大家都很熟悉,但也要系统的学习规范一些约定俗成的概念,毕竟这块占有很大的分值。
在第(6)条中,初步具备和初步掌握对应的是小学大纲,具备和掌握对应中学大纲。摄影摄像以及图像处理软件这一块知识,每年的要求在增加,并且中学的难度要大于小学。
3、美术概论的主要理论和观点
(1)了解美术的概念、性质和价值等基本理论;
(2)了解美术作品的构成因素、相关属性;
(3)知道如何分析艺术作品中的艺术美;
(4)掌握艺术创作中的心理和思维活动以及艺术创作的过程。
4、了解具有代表性的地方美术资源及其表现形式
美术概论的理论和观点这一部分过往的两年没有涉及到,广大考生可以把这一部分放到最后学习,即使考到也不会占有很大的分值。
具有代表性的地方美术资源及其表现形式部分经常出现在一些填空题或选择题,一般只有一题。这一部分要求大家要多关注一些民间美术和我们安徽的地方美术资源,如:徽派建筑,文房四宝的著名产地等等。
5、了解与掌握《义务教育美术课程标准》(2011年版)、《普通高中美术课程标准(实验)》的主要内容和精神内涵,运用小/中学美术教育教学理论、新课程理念指导教学行为;了解《课程标准》中四个学习领域所涉及的美术基础知识、基本技能;遵循小/中学美术教育教学规律,采用合理的教学手段,实现教学目标。
(1)了解小/中学美术课程性质、课程内容及其基本设计思路;掌握小/中学美术课程的总目标及各学段的四个学习领域的分目标;理解小/中学美术教学建议的精神内涵;
(2)掌握小/中学美术教学原则、教学规律和基本的教学方法;
(3)掌握小/中学美术教学评价的原则、内容以及评价的方式与方法;
(4)了解小/中学美术课程资源开发与利用的手段;
(5)了解小/中学美术教学的学科特点与学生学习心理特点,知识能力水平等,采用多元化的教学方法进行美术教学;
(6)掌握小/中学美术教学基本原理和方法,能根据不同的教学内容进行合理的教学设计,并具备分析教学案例的能力;
(7)掌握实际的导入技能、教学语言使用技能、提问技能、讲解技能、板书和范画技能、多媒体技术使用技能、课堂组织技能等教学技能。
关于这一部分的内容除了以选择题和填空题的形式出现以外,小学也会出现在简答题中。当然还有两个重要的主观题,那就是我们的案例分析题和教学设计题。这一模块总的分值比例占到约30%左右。当然我们的笔试通过以后,面试还会继续对这一部分进行考核。
中小学大纲的内容基本是一样的,只是中学的大纲比小学的多了一个对《普通高中美术课程标准(实验)》内容的理解与运用,而纵观这两年的笔试试卷关于《普通高中美术课程标准(实验)》的内容几乎极少出现。原因也是因为初中学段和高中学段的考生使用同一张试卷,所以即使考试出现高中课标的内容也不可能出现在大题当中,而高中课标的知识运用将会在以后面试过程中考核。
(四)考试形式与试卷结构
1、考试形式:闭卷、笔试。
2、考试时间150分钟,试卷分值120分。
3、主要题型:试卷客观试题与主观试题相结合,客观试题有选择题、填空题、连线题、判断题等题型,主观试题有简答题、技能创作题(含美术图示题和美术创作题)、综合应用题(含案例分析或教学片断设计题)等题型。
4、内容比例:学科专业知识约占70﹪,课程与教学论约占30﹪。
14年安徽美术笔试考试客观题只有选择题(单选)和填空题,而从15年起,考纲出现了连线题和判断题,而在15年的试题中,只出现了连线题,分值不大,内容也简单。而16年的题型与15年相同,但是连线题的难度增加了,从15年的单连线变成了16年的双连线。到了17年,试题上就没有了填空题和连线题,出现了判断题。而18年的题型要求也与以往一样,所以综上所述,考纲在客观题中所列出的4种题型,并不一定全部出现在一年的试题当中,而是选择的形式出现,但一定不会超出考纲所给的题型。
(五)绘画工具使用说明
技能创作题(美术图示题和美术创作题)可用直尺、三角尺、圆规等制图工具以及绘画铅笔(不含彩色铅笔)、钢笔、水笔等绘画工具完成,不必带色彩工具。
安徽的美术题型中有两道绘图题,由于是在答题卡上绘图,因为答题卡纸张的特点,在工具上,安徽每年的考纲都会有所说明,从17年开始,安徽美术的画图题就只能使用黑白两色了,出现色彩是不被允许的,18年继续延续此项要求。而在这一变化时期,很多考生非常困惑,在17年考试中,大量的考生依旧像往年一样用色彩进行创作,但在这一块到底是否扣分,目前不得知,所以大家尽量还是按照考试要求来。
以上就是华图教师关于最新考试大纲给广大考生的解析,最后祝愿所有以希望教师为职业的考生今年都能顺利通过考试。
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(编辑:刘冰清)