2018安徽教师招聘考试每日一练：小学教综91

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　　2018安徽教师招聘考试小学教综每日一练91

　　1、被称为“课程评价之父”的教育家是( )。

　　A.杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐

　　2、课程文件的三个层次是( )。

　　A.课程计划一课程标准一教科书

　　B.课程总目标一领域目标一学科目标

　　C.课程目的一课程评价一课程实施

　　D.知识一经验一活动

　　3、美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对( )在课程中地位的重视。

　　A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验

　　4.鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循( )

　　A.启发性原则 B.教育性原则

　　C.目标性原则 D.直观性原则

　　5.孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则( )

　　A.启发性原则 B.直观性原则 C.因材施教原则 D.循序渐进原则

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（编辑：刘冰清）