2017安徽事业单位考试备考资料:语文基础知识(寓言故事类阅读)

2017-04-01 09:20 安徽事业单位招聘来源：安徽人事考试网

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2017安徽事业单位考试备考资料:语文基础知识(寓言故事类阅读)　

　寓言故事类

　　寓言故事举例类正解优选与故事相关的寓意、道理，这个道理寓意往往是正面阳光的。

　　故事一般分为开端、发展、高潮、结局。其中高潮、结局非常重要，常出现在文段尾部分，有的是最后一句。注意正确答案与故事寓言的关联性。

　　例 2、(2012 年江西农信社考试题)传说老子遇到一位年逾百岁的老翁，老翁得意地说：“我从年少到现在，一直是游手好闲地轻松度日。我的同龄人辛苦一生却早已作古。现在我是否可以嘲笑他们忙碌一生，只是给自己换来一个早逝的结果呢?”老子拿了一块砖头和一块石头放在老翁面前说：“如果只能选择其一，您是要砖头还是要石头呢?”老翁选择了砖头，并指着石头说：“这石头没棱没角，要它何用?”老子又问老翁：“是石头寿命长呢还是砖头寿命长?”老翁说：“当然是石头了。”老子笑着说：“石头寿命长，您却不选择它;砖头寿命短，您却选择了它，不过是有用和没用罢了，天地万物

　　莫不如此。”老翁顿然大惭。

　　这个故事给我们的启示是：( )

　　A.个体的生命终会腐朽，但精神却可以得到永存

　　B.个人的价值大小取决于其为社会创造的财富大小

　　C.生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献

　　D.人除了追求生命的长度外，也要追求生命的质量

　　【答案】C

　　【解析】最后一句话“石头寿命长，您却不选择它;砖头寿命短，您却选择了它，不过是有用和没用罢了”点出故事的道理，生命的价值和意义在于对社会的作用。答案选 C。

　　例 3、 (2009 年山东)三个和尚在破庙里相遇。“这庙荒废必是和尚不虔。”甲和尚说。“必是和尚不勤。”乙和尚说。“必是和尚不敬。”丙和尚说。三人争执不下，决定留下来各尽所能。于是甲和尚礼佛念经，乙和尚整理庙务，丙和尚化缘讲经，果然香火渐盛。但是，后因三人争功闹了个不休，庙里的盛况又逐渐消失了。

　　这段文字告诉我们的道理是( )

　　A.所有的成败得失，取决于天时、地利和人和

　　B.“三个和尚没水吃”这句话是有道理的

　　C.成也人心，败也人心;得也人心，失也人心

　　D.分工负责、各尽所能十分重要

　　【答案】C

　　【解析】文段通过三个和尚经营寺庙的故事告诉人们“人心”对得失成败的重要作用，这段文字展现了一座寺庙由破败→兴盛→破败和三个和尚由争执→团结→争执的过程，这个过程现象的背后是“人心”，人心决定了事物的得、失、成、败，C 项正确。A 项中所谓的“天时”、“地利”故事中不曾涉及，文中主要讲的是“人和”，排除。B 项只能解释最后一句话，与之前的“香火渐盛”矛盾，排除。D 项只印证了“香火渐盛”，对后来的“盛况不再”没有涉及，排除。因此本题答案选 C。

　　二、言内之意

　　1、(2014 年国家)相对于政府公关，民间外交更具柔性，传播内容和载体更易于被接受，更能达到“润物细无声”的效果。当前，越来越多外国民众来华参观访问，中国越来越多的公民走出国门，网络媒体的发展也使普通公众更易影响舆论。因此要因势利导，通过新闻媒体、社区组织、民间社团等渠道，引导国内公众主动配合公共外交，积极传播中国的文化传统和价值理念，维护国家形象。

　　这段文字意在强调：( )

　　A. 民间外交与政府公关的差别 B. 民间外交在国际交往中的意义

　　C. 应引导民间外交积极发挥作用 D. 媒体应在国际交往中正确引导公众

　　【答案】C

　　【解析】“因此”引出文段要说明的呼吁和对策，即要因势利导，通过民间外交配合公共外交，发挥其作用。故本题选 C。

　　2、(2014 年国家)在西方，足球普经是卑贱、粗野的代名词。那时的足球活动没有什么规则，更谈不上什么礼仪，和打群架没什么区别，弄出人命是常有的事。但这种游戏特别血腥，特别刺激，特别有吸引力，虽屡屡遭禁，却每每“春风吹又生”。为了使得这个人们又爱又恨的游戏益于身心，也为了改变“下贱的踢球人”的形象，人们创造了足球规则，增加了足球礼仪。

　　这段文字意在强调( )。

　　题干特征是直接陈述类的文段，正解一般是直接找主旨句或对文段进行概括归纳

　　题干特征是有问题有对策类、前后做法对比类的文段，正解直接在文段中找对策性的语句，或者是做法对比中积极的、正确的做法

　　有问有答的设问句中的答案部分为意图题正确选项的依据

　　A. 足球运动曾有遭人唾弃的历史 B. 足球在西方一直颇受大众欢迎

　　C. 规则和礼仪对足球运动很重要 D. 足球运动面貌经历了巨大变化

　　【答案】C

　　【解析】“为了”后面引导的对策。人们增加了足球规则和足球礼仪。也就是说，增加足球规则和足球礼仪可以解决足球运动原来面对的两个问题，C 项即是对主题句的同义替换，故本题答案为 C。

　　3、(2012 年安徽)金砖国家的经济活力和发展前景令国际社会刮目相看，但现阶段这些国家自身经济发展仍面临一些困难，如经济结构不尽合理，基础设施相对落后，金融市场功能尚不完善，地区发展差异明显等。解决好这些问题，就要充分发挥金融的核心作用，通过加强金融合作、探索合作机制、丰富合作内容、完善合作方式，有效提高资源配置效率。

　　这段文字意在说明金砖国家( )

　　A.迫切需要深化金融合作 B.自身经济发展面临困境

　　C.具有带动全球经济发展的潜力 D.目前以金融业为工作重点

　　【答案】A

　　【解析】文段首句着重强调这些国家现阶段自身经济发展面临困境，接着用“解决好这些问题”引导出对策，即“通过加强金融合作、探索合作机制、丰富合作内容、完善合作方式，有效提高资源配置效率。”解决问题是重点，A 项是对策的同义替换。因此，本题答案为 A。

　　4、(2014 年国家)解决科技与经济结合的问题始终是科技体制改革的核心。以往的改革从技术商品化、科技运行机制、组织结构、人事制度等方面采取了一系列措施，主要着力在微观组织层面。改革进程发展到今天，需要更多地从宏观管理层面思考问题。换句话说，改革已经改到了推动科技体制改革的政府管理者自己头上。政府科技资源配置的理念需不需要转变?对科技活动管理的模式需不需要改变?管理科技活动的组织机构需不需要调整?回答了这三个问题，才有可能解决科技、经济“两张皮”的问题。

　　这段文字意在说明( )。

　　A. 从政府管理角度思考科技体制改革问题

　　B. 进行国家科技体制的深层次改革迫在眉睫

　　C. 明确政府职责是科技体制改革的重要前提

　　D. 科技与经济相脱节是我国科技体制的弊端

　　【答案】A

　　【解析】文段是通过关键词“换句话说”找到主题句的。文段开头提出科技体制改革的问题，接着说以往角度不能解决现有问题了，现在需要从宏观角度着手，宏观角度就是要从政府管理角度着手，因此文段的意思也就是说，要科技体制改革要从政府管理角度着手，A 项即是对主题句的同义替换。

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