2017安徽公务员考试每日一练及解析:11月12日
2016-11-14 10:07 安徽公务员考试网 来源：安徽公务员考试网 
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2017安徽公务员考试每日一练及解析:11月12日
1.据港媒曝，称在香港逾半的受访白领中，每周加班至少三日，还有人曾连续上班十八天才休假。其中大部分人在下班后、休假时也要接听工作电话或接收邮件，更因工作压力过大而出现“脑筋短路”等情况。网友对此戏称：“原来加班太多，容易‘脑残’。”
以下哪项如果为真，最能支持网友的观点?
A.研究显示，类似“头脑风暴”的小组会议导致与会者智力显著下降
B.一些白领表示，加班虽说有加班费，可仍旧觉得不快活，他们已经觉得自己“残了”
C.74%的受访白领曾于工作时出现“不能集中精神”、“忘记曾经发生的事(片段)”及“忘记自己应该很熟悉的名字或工序”等情况
D.营养师称，人体长期受压会导致氧化压力过高，令抗氧化剂未能完全清除氧化代谢中的游离基，同时亦会令产生游离基的乙型淀粉样蛋白出现，对脑细胞造成进一步破坏
2.在南山的羊群中 公母的比例是55：45，而在西山的羊群中 公母的比例是65：35。在尚未有生育能力的羊群中，公的略多于母的，但是，在较年长的羊群中，公的却远多于母的。由于成年的公羊远多于未成年的公羊，我们可以推断：在总体上性别比例差距越大，羊群中较年长的公羊所占比例就越大。
以下哪项能从上文中推出?
A.南山羊群中成年公羊的比例小于西山羊群中成年公羊的比例
B.西山羊群中成年母羊的数量多于未成年的母羊数量
C.西山羊群中 公羊的总数多于南山羊群中 公羊的总数
D.西山羊群中未成年羊只的比例高于南山羊群中未成年羊只的比例
3.“勤奋加机会和才能”是许多成功人士的成功经验。勤奋是成功的先决条件，但是在利用机会和提高才能之间，是培养才能在先，还是抓住机会在先呢?
以下哪项是问题提出者的假设前提?
A.才能和机会是互相促进的
B.勤奋并不是成功的必要条件
C.机会和才能很难同时获得
D.机会和才能是因果关系
4.小明、小王、小李，分别是教育学、化学、数学专业的学生。现在知道：小李比数学专业的年龄大.小明和化学专业的不同岁，化学专业的比小王年龄小。
由此，可以推断出：
A.数学专业的年龄最小
B.化学专业的比教育学专业的年龄大
C.化学专业的比小明年龄小
D.小明不是数学专业的
5.某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试，他问被试者相同的问题：“一张A4纸如果对折，最多可以折几次。”结果发现，听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答“无穷多次”。这位教师由此得出结论：美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。
以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的?
A.理论和实践是相互对立的
B.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答，就是注重实践
C.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答，就是不注重理论
D.只要马上回答“无穷多次”.就是不注重实践
1.D 参考解析：网友的观点是：加班太多，容易“脑残”。D项给出了“脑残”的原理，最能支持网友的观点;B、C两项都是部分白领的主观感受，支持程度有限;A项是无关项。故答案选D。
2.A 参考解析：由题干中“南山羊群的公母比例是55：45，而西山羊群公母比例是65：35”可知西山羊群的性别比例差距较大，结合题干推断“性别比例差距越大，羊群中较年长的公羊所占比例就越大”可知，西山羊群中成年公羊的比例大于南山羊群中成年公羊的比例，即A项正确;B项母羊的数量以及C项公羊的总数由题干数据无法得知;题干只涉及性别比例，而成年和未成年羊只的比例无法推出，D项错误。故答案选A。
3.C 参考解析：题干指出：“勤奋是成功的先决条件，但是在利用机会和提高才能之间，是培养才能在先.还是抓住机会在先呢?”C项是提出这个问题的前提，否则如果机会和才能可以同时获得的话，就不存在培养才能先还是抓住机会先的问题了。故答案选C。
4.A 参考解析：由“小李比数学专业的年龄大”可得“小李>数学专业的”，由“化学专业的比小王年龄小”可得“小王>化学专业的”.再因“小明和化学专业的不同岁”可知小李是化学专业的，则可得“小王>小李(化学专业的)>数学专业的”，即“小王(教育学专业的)>Jb李(化学专业的)>小明(数学专业的)”。故答案选A。
5.B 参考解析：干根据美国高中生听到问题后开始动手折纸并根据实际情况来回答的表现，得出美国高中生注重实践的结论，而根据中国高中生听到问题后马上回答无穷多次，得出中国高中生注重理论的结论。题干显然缺乏研究对象的不同表现与结论之间的联系，要得出题干结论则需要一定的假设，即开始动手折纸并根据实际情况来回答就代表注重实践，马上回答无穷多次就代表注重理论。故答案选B。
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（编辑：翟慧琴）
