2016安徽事业单位招聘行测每日一练:言语理解(9月14日)

2016-09-14 09:49 安徽事业单位招聘来源：安徽人事考试网

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2016安徽事业单位招聘行测每日一练:言语理解(9月14日)

　　阅读以下文字，完成51—55题。

　　一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。“不求甚解”这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》中写道：“好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了后一句话，因此，就很不满意陶渊明的读书态度。

　　应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。而读书的要诀在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解，而真正的会意又很不容易，所以陶渊明只好说“不求甚解”了。可见，这“不求甚解”四字有两层含义：一是劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，而实际上不一定真正体会得了书中的真意，因此还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是劝诫学者不要太固执、咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。

　　在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，________观其大略者往往知识更广泛，了解问题更全面。

　　当然，这也不是说读书可以马马虎虎，观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃整体。宋代理学家陆象山语录言：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓“未晓处且放过”，不是说未读懂的地方就放过不理会了，而是暂时放过，最后仍然会了解它的意思。

　　51. 根据本文，人们通常把“好读书，不求甚解”理解为(　　)。

　　A. 不能够就所读书籍提出自己的见解

　　B. 读书应该广泛涉猎从而扩大知识面

　　C. 应多读书但无需完全理解书的内容

　　D. 遇到不明白的问题不会向他人请教

　　52. 根据本文，“观其大略”地读书有利于(　　)。

　　A. 获得更广泛的知识 B. 更快掌握文章精髓

　　C. 培养内容概括能力 D. 提高阅读鉴赏能力

　　53. 下列现象中最符合第4段中陆象山语录主旨的一项是(　　)。

　　A. 带着一种平和的心态读书，更能了解书中真谛

　　B. 有的书要多读几遍，才能完全理解作者的真实思想

　　C. 读书遇到困惑时暂且放过，以后会豁然贯通

　　D. 有的书略读后似懂非懂，但精读会加深对它的理解

　　54. 填入文中划线处最恰当的一项是(　　)。

　　A. 所以 B. 因为 C. 但是 D. 诚然

　　55. 这篇文章意在(　　)。

　　A. 论证会意是解决“不求甚解”的主要途径

　　B. 介绍对“不求甚解”产生误解的历史背景

　　C. 说明对“不求甚解”产生误解的根本原因

　　D. 阐释读书过程中“不求甚解”的真正含义

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