2010安徽公务员面试考试题解析(8月8日)

2016-05-26 15:34 安徽公务员考试网来源：安徽人事考试网

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2010安徽公务员面试考试题解析(8月8日)

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　　2010安徽公务员面试考试题解析(8月8日)

　　1.【试题分析】这是一道典型的人际关系题，考查考生人际交往的意识与技巧。给考生设置的压力是：表现很优秀，却遭同事的排挤。考生需要很好的化解这个矛盾，要以柔克刚，不能硬碰硬。

　　【解题思路】首先，针对这一事件进行表态;其次，具体讲述处理措施;最后，总结升华。

　　【参考答案】

　　做好本职工作是我们的天职，而和谐的人际关系是我们做好工作的前提。这种情况的发生，如果处理不当，不仅会影响我的工作，也会影响单位的发展。因此我不能急躁冲动，更不能因此有什么情绪，而是多从自身找原因，切实解决这一问题。

　　首先，我会保持一颗平常心，一如既往地做好自己的本职工作，尊重领导，团结同事，不能因自己取得一些成绩而脱离集体，骄傲自大，目中无人;其次，同事们对我有意见，肯定是有原因的。我会认真反省自己，比如，是因为我细节方面注重不够，伤害了同事们的自尊，还是因为我不够谦虚谨慎，挫伤了同事们工作的热情;是因为我不注意团结同事，造成了他们对我的误解，还是因为我太过于表现自己，忽视了同事们的感受等等。再次，向我们单位德高望重的老同志请教，真诚地请他为我分析出现问题的具体环节，认真聆听他的指导，虚心接受他的意见和建议。同时，找与我关系比较融洽的同事进行沟通，了解同事们疏远我的原因。最后，我会找一个合适的时间和机会，向同事们诚恳的说明我的想法，真诚地向他们道歉，取得他们的谅解和支持。

　　作为一名公务员，个人的成长离不开集体的支持。当我们取得一些成绩的时候，我们不要忘记，一个人的力量毕竟是有限的，只有我们心往一处想，劲往一处使，单位上下团结一心，才会有力量，才能无坚不摧。

　　【名师点拨】

　　本题是一道典型的处理与同事的人际关系的题目，侧重考查考生如何正确看待工作中自我取得的成果和如何正确处理与同事的矛盾的能力，解本题的时候考生一定要注意把握严于律己，宽以待人的原则，并注意处理好人际关系最终的落脚点是更好的做好我们的工作。

　　2.【试题分析】本题是一道综合分析类题，考查考生的综合分析能力。“放弃”和“获取”都需要辩证的来看待，在辩证中展现智慧，最好将“放弃”、“获取”联系起来，领会“放弃”即是“获取”的精髓，并与公务这一工作联系起来。

　　【解题思路】首先，表达自己辩证的来看待问题的态度;其次，具体论述这句话;最后，总结升华。

　　【参考答案】

　　放弃是一种智慧，获取是一种财富，这句话确实非常有道理，我们要辩证地来看，具体我有以下三点看法：

　　首先，放弃的意思就是学会舍得，有舍才有得，放弃是一种选择的艺术，懂得放弃是一个人成熟的表现;然而放弃当然不能是随意地放弃，因为这是意志不坚定的表现，也是不负责任的表现。钱学森博士就是秉承放弃与坚持的典范，在建国初期，他为了中华民族的复兴，放弃美国优厚的待遇，毅然回到自己的祖国;回国后，钱学森一心扑在了祖国的科学事业上，即使在文革那个动乱的环境中仍然坚持科研，鞠躬尽瘁，为我国的航天事业做出了巨大的贡献。

　　其次，获取是一种财富，人自出生以来不断的在获取，我们每个人在努力奋斗，无非就是在获取自己想要的东西，可能是名抑或是利，但“君子爱财，取之有道”，通过正当途径的获取才是财富，而通过非法途径的获取只会让人一无所有。

　　最后，人生的真正价值在于奉献，归根到底，“放弃”就是一种“获取”，李白放弃在长安的“权贵”，获取“仰天大笑出去”的豪情;文天祥放弃元朝的高官厚禄，获取“留取丹心照汗青”的千古脊梁;沈浩同志放弃了省城优越的工作条件，放弃了自己年轻的生命，奉献了自己的一切，获取了亿万人民的敬仰，这种智慧的财富，才是最有价值的。作为公务员就应该像沈浩同志一样，坚定对党的信念，为党和人民奉献自己的一生。

　　【名师点拨】

　　对于此类题，考生很多时候就会想，我的例证怎样找，其实面试题目本身考察学生的就是自己平时的一种积累，对于生活中的一些事物是否了解，就像取与舍，如何看待，如何调整好心态与目标更好的生活，这是学生真正应该思考是，如果仅仅纠结于例子由于没有，未免太片面也不适合当一名为百姓服务的公务人员。

　　3.【试题分析】人际关系处理题目，主要是测查考生的人际关系处理能力。此题涉及到和领导、和朋友的关系，并且此题有一个陷阱：领导的亲戚和朋友关系不和。

　　【解题思路】首先，以单位评先进的意义破题，继而分析对朋友和领导亲戚的关系处理，然后谈如何协调领导亲戚和朋友之间的关系;最后要落脚到处理人际关系和工作关系的原则上来。

　　【参考答案】

　　先进评选是对工作中优秀者的肯定与表扬，还可以对其他同事起到激励作用，所以，我们应该本着公平公正的原则，客观地展开评选;同时，同事之间有一个和谐的氛围也是非常重要的，它是我们工作顺利开展的基础，我们也要尽力地维持与维护。

　　所以，对于评选先进工作，我会仔细回忆和观察大家日常工作的表现，根据每个人的工作态度、积极性和对单位的贡献来判断，选择表现优异的同事，表示对他们成绩的认可和肯定。而对于这两个关系特殊的同事，我想，题目中所谓的“不和”也不会是什么“深仇大恨”，应该就是一些日常工作中的小误会没有及时解决。那么，我首先会通过各种渠道了解他俩的矛盾的根源;然后，主动找到我要好的朋友，通过我和他私人的关系帮助他去了解另一个同事;同时，也会在工作中、在生活中创造机会，让他们多接触;最后，我相信，同事之间没什么不可调和的矛盾，经过大家的努力，他们之间的误会一定能消除。

　　经过这件事，我想我也会从中吸取一些经验教训，就是在今后的工作中，一定要谦虚谨慎、戒骄戒躁，遇到问题“严于律己，宽以待人”，为整个单位的安定团结做贡献。

　　【名师点拨】

　　“积极心态”在我们处理人际关系时是非常重要的，就这个题目而言，我们很容易走入“死胡同”——评先进是选领导亲戚，还是选好朋友，好像都不太合适，那是因为我们只看到了这个问题“消极”的一面，有没有人说评先进就这两个人?有没有人说你必须从两人中选一个?没有，不要太“功利”，还是 “积极”一点、“阳光”一点。

　　4.在一个美丽的花园里长满了各种各样的树木和花草，在这个园子里，苹果树、梧桐树、橡树、玫瑰花、栀子花，每一棵树每一朵花都是那么挺拔娇艳，充满了生机和活力。

　　可是，有一棵小橡树总是愁容满面。可怜的小家伙一直被一个问题困扰着，它不知道自己是谁。大家众说纷纭，更加让它困惑不已。苹果树认为它不专心：“如果你真的尽力了，一定会结出美丽的苹果，你看多容易，你还是需要更加努力。”小橡树听了它的话，心想，我已经很努力了，而且比你们想象的还要努力，可是还是不行。想着想着，它就愈发伤心起来。玫瑰说：“别听苹果树的，开出玫瑰花来才更容易，你看多漂亮。”失望的小橡树看着娇嫩欲滴的玫瑰花，也想和它一样，但是它越想和别人一样，就越觉得自己失败。

　　一天，鸟中的智者——雕来到了花园，看到可爱的小橡树在一旁闷闷不乐，便上前打听。听了小橡树的困惑后，它说：“你的问题并不严重，地球上许多人面临着同样的问题。我来告诉你怎么办，你不要把生命浪费在去变成别人希望你成为的样子，你就是你，你永远无法变成别人的样子，你要试着了解你自己，做你自己，要想知道这一点，就要聆听自己内心的声音。”说完，雕就飞走了，留下小橡树独自思考。

　　结合自己的经历，用小橡树的名义说一段心声。

　　【试题分析】结构化面试题中的材料题，主要是依托材料来考查考生的求职动机和职位匹配性。本题比较新颖，出题方式比较独到，“用小橡树的名义”，要求是说“心声”，并且要结合自身的经历。

　　【解题思路】首先，要提炼材料中反映的小橡树的特点，结合这些特点，说出自己的心声，实际上小橡树的心声就是考生自己的心声，最后要结合自身经历展开个性化的解读。

　　【参考答案】

　　我是小橡树，我身边有苹果树也有玫瑰花，我很羡慕他们，最初我以为会像他们那样，或结出诱人的苹果，或开出美丽的花朵，但是当我静下心来的时候，我开始明白，我只是一颗小橡树，我既不能结出诱人的苹果，更不会开出美丽的鲜花，但是我会成长为参天大树。在成长的过程中不仅有阳光雨露，更需要经受住风吹雨打，需要经历严寒酷暑的磨练，我不怕，因为我明确了自己的目标，懂得橡树的价值。在成长的过程中，炎炎夏日，我希望给人们带来一丝绿意，一片清凉;在遇到无助和孤独的人时，可以给他们一些依靠，在寒冷的冬天，人们可以剪去我多余的树枝，为他们提供温暖的气息。也许有一天我会死去，但是我是快乐的，因为我即使倒下了，我的残躯依然可以成为人们取暖的材料。

　　【名师点拨】

　　此题，在难度上，主要考察学生的思维敏捷程度和语言表达能力，既要通过小橡树的成长经历来说明一个人在明确目标后不能犹豫要“事不避难，勇于担当，奋勇向前”，又要联系实际，说明自己对于自身成长经历的一种感悟，对于此题，有一定文科功底的考生会有一定的优势，当然对于大多数考生来说，还是应变能力的一种考验，因此，安徽省考的一个突出特点在此题中就凸显出来，就是很喜欢考学生的发散思维，在这方面，考生以后是练习的一个重点和难点。

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