2016上半年教师资格考试考试题:保教知识与能力(2)

2016-03-14 10:09 安徽教师招考网来源：安徽中小学教师资格考试网

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　　14.材料：

　　3岁的阳阳，从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时，奶奶每次送他到幼儿园准备离开时，阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后，阳阳很快就平静下来，并能与小朋友们高兴地玩。由于担心奶奶每次走后又折返回来，阳阳再次看到奶奶时，又立刻抓住奶奶的手，哭泣起来……

　　问题：针对上述现象，请结合材料进行分析：

　　(1)阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?(10分)

　　(2)阳阳奶奶的担心是否必要(2分)教师该如何引导?(8分)

　　【答案要点】(1)从幼儿情绪和情感的进行过程看，幼儿情绪和情感的发展具有三个主要特点：情绪和情感的不稳定;情感比较外露;情绪极易冲动。材料中阳阳每天去幼儿园见到奶奶要离开又哭又闹，但是等奶奶身影小时又能高兴的玩耍正体现了幼儿情绪发展进程中，情绪不稳定、较外露和易冲动的特点。

　　(2) ①奶奶没有必要担心阳阳ntce.com的情绪，这是这一阶段幼儿情绪的特点的体现。

　　②学前儿童良好情绪的培养

　　a.营造良好的情绪环境保持和谐的气氛并建立良好的亲子情和师生情

　　b.成人的情绪控制

　　成人要给幼儿以愉快、稳定的情绪示范和感染，应避免喜怒无常，不过分溺爱也不吝惜爱。当幼儿犯错误或闹情绪时，首先应克制自己的情绪，理智冷静地对待每个幼儿的情绪与态度。

　　c.采取积极的教育态度：肯定为主，多鼓励进步;耐心倾听孩子说话;正确运用暗示和强化。

　　d.帮助孩子控制情绪

　　幼儿不会控制自己的情绪。成人可以用各种方法帮助他们控制情绪：转移法、冷却法、消退法。

　　e.教会孩子调节自己的情绪表现：反思法、自我说服法、想象法。

　　15.材料：

　　角色游戏中，大二班在教室里开展理发店主题游戏，教师为了提升幼儿的游戏水平，主动为幼儿制作了理发店的价目表(见图1)

　　问题：请结合你对角色游戏的理解，分析教师提供价目表这一做法是否适宜，并提出建议。(20分)

　　【答案要点】(1)我认为大二班的主题设计是比较好的，但是指定价目表是不合理的。

　　角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题。角色游戏是幼儿期最典型，最有特色的一种游戏。幼儿园角色游戏的共同特点是：创作性、过程性和变化性。大班[亿师学]的角色游戏的特点是游戏主题新颖，内容丰富，能主动反映多种生活经验和较为复杂的人际关系;处于合作游戏阶段，喜欢与同伴一起游戏，能接自己的愿望主动选择井有计划地游戏，在游戏中自己解决问题的能力增强。材料中老师创办了主题角色游戏符合幼儿的年龄特点，但是价目表的设定就限制幼儿的想象以及对角色、对生活的反映，所以是不合理的。

　　(2)建议

　　①让儿童自主参与活动。教师应根据儿童游戏的特点，引导儿童一起结合自己的经验商定在理发店内的不同服务内容及其价目，培养幼儿自己解决问题的能力。

　　②多用语言指导游戏，在游戏中培养儿童的独立性，观察儿童游戏的种种意图，给儿童提供开展游戏的练习机会和必要帮助，允许并鼓励儿童在游戏中的点滴创造，通过讲评让儿童相互学习，拓展思路，不断提高角色游戏水平。

　　五、活动设计题(共1题，30分)

　　16.请根据下列素材没计一个大班科学活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。

　　大班的胡老师为幼儿提供了各种吹泡泡的工具，有吸管、铁丝绕成的圈，塑料吹泡泡棒等(下图)，让幼儿在户外活动时自己吹泡泡玩。幼儿在吹泡泡的时候，有的能吹出很大的泡泡，有的只能吹出小泡泡，ntce.com有的能一次吹出好多个泡泡，有的一次只能吹出一个泡泡……

　　结果有的幼儿得意，有的幼儿沮丧，针对上述现象，胡老师打算组织一个科学的教育活动，以引发幼儿深入探究的兴趣，并使幼儿了解不同吹泡泡工具与吹出的泡泡之间的关系。

　　【参考设计】

　　一、活动名称：大班科学活动《吹泡泡》

　　二、活动目标：

　　1.了解吹泡泡与工具之间的关系，知道有洞、有缝隙的工具都能吹出圆圆的泡泡。

　　2.尝试用不同的材料制作吹泡泡器，学会用语言表达猜想的操作结果。