2016安徽教师招聘考试小学体育考试题试卷及答案(5)
2016-01-27 09:53 安徽教师招考网 来源:安徽教师考试网
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66、依据以下跳高成绩,直接写出ABCDE五个运动员名次
运动员 跳高成绩
1.2 1.25 1.3 1.33 1.36 1.39 1.42 1.45
A ○ ○ ○ — ×○ ×○ ××○ ×××
B ××○ — — ××○ ×○ — ×○ ×××
C — ×○ ○ ×○ ××○ — ××○ ×××
D ○ ○ ×○ ○ ○ — ××○ ×××
E ○ — ×○ — ○ ×○ ××○ ×××
备注:“○”成功“×”失败“—”免跳
答案:BDCEA
五、案例分析题
67、某一节发展学生跳跃能力公开课教学对象小学二年级学生,课前教师进行精心准备将废旧报纸剪成荷叶形状染成绿色,把纸盒排成小沟,用废旧轮胎搭成山洞。
上课了,老师首先给同学们讲了一个《小青蛙找妈妈》的故事,孩子们听的非常高兴,看到老师布置场地后,个个跃跃欲试,接着,同学们在老师的带领下,愉快跳上一个个荷叶,跨过小沟,最后穿过山洞,孩子们在轻松愉快的环境中,学会双脚跳跃动作。
请结合案例回答问题。
1、这节课主要采用哪种教学方法?并说明该教学方法适用范围及运用程序。
讲授法。主要通过口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法。
练习法。在教师的指导下,依靠自觉的控制和矫正,反复的完成一定动作和活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。
陶冶法。有目的的、有计划的运用情感和环境的因素,以境陶情,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中心灵受到感化,进而促进其身心发展的方法。
2.本案例体现开发了哪些课程资源?
体育设施和器材资源的开发
课程内容资源的开发
3.本案例体现了体育课程中的哪些标准理念?
坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长
激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯
以学生发展为中心,帮助学生学会体育与健康学习
关注地区差异和个体差异,保证每一位学生受益
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(编辑:翟慧琴)