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  • 2015安徽新任教师招聘考试大纲:中学综合实践活动(2)

    2015-05-28 18:52 安徽教师招考网 来源:安徽教师招考网

      安徽教师招考网同步安徽教师招考网考试动态信息:2015安徽新任教师招聘考试大纲:中学综合实践活动(2)。更多关于安徽教师考试大纲教师招聘考试大纲,学科专业知识,安徽教师招考网的信息的内容,请关注安徽教师招聘考试网,以及教师考试团(jiaoshitest)认证号和交流群(教师招聘考试QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

      (3)管理

      教师对综合实践活动的管理。负责综合实践活动课程实施的规划、组织、协调与管理等方面的责任。

      学校对综合实践活动的管理。必须从师资建设、组织建设和制度建设等方面着手,从开发、实施到评价加强综合实践活动的全过程管理。

      教育行政部门对综合实践活动的管理。地方教育行政部门要引导并督导学校认真落实课程计划,保证国家制定的课程计划的严肃性。

      (二)综合实践活动教师的基本技能与应用能力

      1.指导学生在不同领域开展综合实践活动的能力

      (1)具备指导学生选择学习活动内容、明确主题,制定活动方案和开展活动的能力;

      (2)具备指导活动准备、活动实施、活动总结与交流等能力;

      (3)掌握选题指导型、主题分解型、活动策划型、方法指导型、阶段交流型、成果交流型等类型的综合实践活动主题活动设计的整体思路和方法;

      (4)掌握适当的评价标准,能依据不同的反馈形式,对活动过程与结果进行评价;

      (5)掌握一般科研方法;

      (6)熟练应用信息技术基本手段和工具。

      2.课程资源开发与利用能力

      (1)理解课程资源的多样性;

      (2)了解校内外课程资源开发的途径和原则;

      (3)掌握综合实践活动方案设计与案例编写;

      (4)掌握多种课程资源整合利用。

      3.学生开展主题活动的方法指导能力

      (1)掌握活动准备、实施、总结交流阶段等课程实施的过程性方法指导;

      (2)掌握文献查找、实验、调查、设计与制作等学生学习方式及指导策略;

      (3)掌握观察、调查研究、进行实验、社会考察等问题解决的基本方法指导。

      4.综合实践活动课程的规划能力和实施过程的管理能力

      (1)能准确把握活动主题的可行性、适宜性和科学性要求,合理规划课程方案;

      (2)能全面、客观地分析学校和学生实际,对综合实践活动的实施过程进行管理与指导;

      (3)能统筹各种资源,实施综合实践活动的保障。

      5.《普通高中研究性学习》的指导、实施能力

      (1)科研选题与过程设计能力;

      (2)文献检索与利用能力;

      (3)掌握调查、访谈、实验、手工设计与制作、利用网络开展活动等基本科研方法,以及有关的各种文体材料的撰写、过程性记录、结果的整理等能力。

      四、考试形式和试卷结构

      1.考试形式:闭卷、笔试。

      2.考试时间150分钟,试卷分值120分。

      3.主要题型:选择题、判断题、简答题、论述题、材料解析题、活动方案设计、案例分析题等。

      4.内容比例:中小学综合实践活动教师的基本技能与应用能力70%,中小学综合实践活动课程专业基础知识约占30%。

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