2015安徽公务员面试考试热点:中学制定76条军规的现实意义

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　　【题目】

　　某中学制定76条“军规”不许学生戴首饰，染发，不允许男生留长发，不许在公共场合喧哗，有人支持，有利于良好的习惯，有人反对，不利创造性和个性发展。对此，你的看法?

　　【题型】

　　综合分析题型-社会热点

　　【参考要点】

　　1、76条“军规”能够对学生的行为进行规范，解决一部分青少年文明素质亟待提高的问题，但“军规”的出台也反映出教育部门面对教育问题时急功近利。

　　2、“军规”有利于青少年养成良好的习惯，也能够提高对青少年的德育教育的重视度。

　　3、社会上对“军规”的质疑也不无道理，不仅过于繁琐，也不利于青少年的创造性和个性发展。

　　4、仅仅依靠“军规”去解决文明素质问题是不够的，还要做到：政府加大对精神文明建设的力度;教育部门大力推进素质教育及加大德育考察力度;家长以身作则培养孩子的良好行为习惯。

　　【参考答案】

　　某中学出台的76条“军规”旨在于对学生的行为进行有效的规范，其中涵盖了校内、校外、吃穿住行等各个方面的多种行为。我认为“军规”的出台具有积极意义，它能够有效地对学生的行为进行规范，一定程度上解决现在青少年文明素质亟待提高的问题。但“军规”的出台也从侧面反映出面对教育问题时我们的教育部门有些过于急功近利。

　　首先，“军规”具体现实意义并且可以说是对症下药，军规中涉及的相当多的陋习，在中学生中确实都不同程度地存在。由于家长与学校对孩子德育教育长久的忽视，致使许多孩子在后期的成长中偏离了道德的正常轨道，如果继续放任不管一定影响孩子未来的发展。学校有针对性的出台“军规”可是说对德育教育长久的忽视的一次及时补救。

　　当然，在社会上人们对“军规”的质疑也不无道理， 76条之多以及事无巨细地将青少年的言行规范，作出了明确细致的规定，不仅显得过于繁杂，还有把中学生当小孩子一样约束的嫌疑，不利于创造性和个性的发展。但是，我们应该看到，学校在制定这些规定之时，自然对学生行为之中的失范之处，作了针对性的了解，也就是指76条规定所涉及的相当多的陋习，在中学生中都不同程度地存在。从这个角度来看，这76条“军规”，更像是时下中学生文明素质的一个缩影，反衬出青少年道德素质亟待提高的现状。

　　总之，对于青少年道德素质的培养，仅靠“军规”式补救方案去解决远远不够。首先，政府应继续大力推进精神文明建设，采用多种方式进行不断推进;其次，教育部门应继续大力推进素质教育并加强德育方面的考察力度，使学生树立起一种“以德为先”的学习理念;最后，家长也应该注重对孩子素质的教育和培养，使孩子从小养成良好的行为习惯，家长也应以身作则、言传身教，为孩子起到一种表率作用。

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