2014安徽医疗卫生考试医学复习方法指导
2014-03-13 15:11 安徽卫生人才网 来源：安徽人事考试网
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2014安徽医疗卫生事业单位考试医学复习方法指导
广大参加医学事业单位考试的考生复习医学知识时，总有一种无从下手的感觉，因为考试的知识范围往往涉及医学生学过的所有核心课程，并且所有这些课程的书籍放在一起也是一个小小的书山，那么我们如何在较短的备考时间中迅速掌握重要知识点，从而在众多考生中脱颖而出，一举考入理想的医院。下面向大家推荐几种常用的提高医学知识学习和记忆的方法。
1.学会抓住重点复习，熟练掌握考点知识
面对内科学、外科学、妇产科学、儿科学、解剖学、生理学、病理学等临床和基础医学的复习，你首先要根据考试的公告确定这些科目是全部考察，还是仅针对哪几门学科的考察。目前比较常见的有3种形式，第一种是对所有内容进行考察，同时以临床医学知识为主，第二种是仅考察基础医学知识，第三种是仅考察临床医学知识。
确定了具体的科目以后，来谈一下确定临床类和基础类重点内容的方法。临床学科中考察的重点是常见病和多发病，举例来说，内科学中呼吸系统、消化系统、心血管系统、血液系统、泌尿系统一定是考察的重点，更具体而言，呼吸系统中的肺炎、慢性阻塞性肺气肿、支气管哮喘、肺脓肿和呼吸衰竭等临床常见和多发的疾病一定是要求考生熟练掌握的。基础学科中的重点是与临床疾病的诊断和治疗密切相关的机理和机制，以生理学为例来讲，既然呼吸系统、心血管系统是内科学中重点，那么呼吸系统的生理作用、循环系统的生理作用都是考察的重点，是必需掌握的重点内容。总之所有学科中的知识重要与否是由其与未来的临床工作关系的密切程度来决定的，关系越密切，就越重要。
2. 学会适当的总结，善用图表来加深强化记忆
学习庞杂的医学知识时，你会发现很多疾病的症状和体征具有极大的相似性，这时候你要学会把具有相似点的东西放在一起进行记忆，同时要关注其中的细微差别，把不同的疾病区分开来。这时候你一定要进行总结，利用表格的形式把具有差异的东西放在一起进行鉴别，或者把相似的东西放在一起记忆，都可以提高你的学习和记忆的效率，加深对知识的理解和认识。下面仍以内科学中呼吸系统疾病为例，看完所有内科学呼吸系统的章节，你要总结出呼吸系统疾病的共同特征：咳嗽、咳痰。然后你要进行列表区别不同疾病的症状的具体差异，从而可以准确判断常见病，具体见下表。
| 慢性支气管炎 | 常年咳嗽，秋冬季加重 |
| 肺炎 | 急性发作的咳嗽伴胸痛 |
| 咳嗽变异性哮喘 | 发作性干咳，且夜间多发者 |
而大家在记忆具体的知识点的时候，一定要善于利用形象记忆法，多看书中的图形和表格的内容，同时自己也要养成用表格总结的好习惯。这样形成的记忆是最深刻和清晰的，可以在考场中快速准确的重现知识点。
3.学会精做习题，牢固知识点
医学知识庞杂，习题也是浩如烟海，如何能够达到习题精做，达到作一顶十。最好的方法就是精做高质量的习题，精做就是每一道习题都做透，其中所涉及的知识点要一网打尽，以后绝不允许自己在相同的知识点上出错。同时要注意把做题与知识记忆结合起来，这是对知识点的深层次掌握，如果发现某个知识有缺漏，直接返回书中相关处进行知识的巩固。这样练与学结合起来，知识才可以更加牢固的掌握。
最后，希望各位考生能够结合自己的具体情况来实践上面的方法，从而提高学习的兴趣和效率，达到有效备考，在考试中取得优异成绩。
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（编辑：吴俊）
