2013安徽公务员考试备考资料:言语理解练习18

2013-01-26 09:31 安徽公务员考试网来源：安徽公务员考试网

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　　2013安徽公务员考试备考资料:言语理解练习18

　　1. 好的散文不会让读者感到与作者生疏。作者在描摹眼中世界的同时，也在清晰地勾画着自身的影像。实际上，，无论作品本身是优是劣。“作者形象”并不等同于作家的自画像，它是作家灵魂的投影，是展现在文字中的一种人生境界，是写作视角和阅读视角综合的结果。

　　填入划横线处最恰当的一句是：

　　A.写作是一种意味深长的印记

　　B.作品传达的是作者独有的情感体验

　　C.每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合

　　D.没有一部作品不在描绘着“作者形象”

　　2. “学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是：人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实，破解这个悖论并不难，用我国古语中的道理就能做到。

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.“谦受益”与“满招损”

　　B.“知其然”与“知其所以然”

　　C.“博观而约取”与“厚积而薄发”