近百位一线老师参与教研，长时间精心修订，
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近百位一线老师参与教研，长时间精心修订，
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碎片化的知识点·经典的理论体系·配套最新版考试真题·最全的电子资料· · ·
| 课程时间 | 课程内容 | 课程时长 |
|---|---|---|
| 佼佼者节 | 《论语》 | 45min |
| 《学记》 | ||
| 第二节 | 影响人身心发展的因素及其作用 | 45min |
| 人的身心发展规律与教育 | ||
| 第三节 | 教师劳动的特点 | 45min |
| 教师的职业素养 | ||
| 第四节 | 课程类型 | 45min |
| 课程计划、标准和教材 | ||
| 第五节 | 教学过程的基本规律 | 45min |
| 教学过程的基本阶段 | ||
| 第六节 | 教学原则和教学方法 | 45min |
| 第七节 | 教学工作的基本环节 | 45min |
| 第八节 | 德育原则和德育方法 | 45min |
| 第九节 | 感觉的相互作用 | 45min |
| 知觉的基本特性 | ||
| 第十节 | 记忆的分类 | 45min |
| 记忆的品质 | ||
| 第十一节 | 思维的类型 | 45min |
| 思维的品质 | ||
| 第十二节 | 注意的分类 | 45min |
| 注意的品质 | ||
| 第十三节 | 情绪情感的种类 | 45min |
| 意志的动机斗争 | ||
| 意志的品质 | ||
| 第十四节 | 马斯洛的需要层次理论 | 45min |
| 智力和智力理论 | ||
| 第十五节 | 气质类型 | 45min |
| 性格结构特征 | ||
| 气质与性格的关系 | ||
| 第十六节 | 皮亚杰的认知发展阶段论 | 45min |
| 埃里克森的人格发展阶段论 | ||
| 第十七节 | 行为主义学习理论 | 45min |
| 第十八节 | 学习动机的类型 | 45min |
| 成败归因理论 | ||
| 第十九节 | 学习迁移的类型 | 45min |
| 知识学习的类型 | ||
| 第二十节 | 操作技能的形成阶段 | 45min |
| 心智技能的形成阶段 | ||
| 第二十一节 | 学习策略的分类 | 45min |
| 第二十二节 | 影响问题解决的因素 | 45min |
| 皮亚杰和科尔伯格的道德发展阶段论 | ||
| 第二十三节 | 中小学生易产生的心理健康问题 | 45min |
| 影响学生行为改变的方法 | ||
| 第二十四节 | 新课程改革 | 45min |
| 第二十五节 | 教师职业道德 | 45min |
