课程介绍
本课程适合参加教师资格考试科目三语文学科考核的学生。
课程所讲知识点涵盖历年考试重难点。本次课程采用思维导图、表格等形式，帮助考生梳理学科知识框架;提示考生每个知识点的重要程度，使考生在复习时有所侧重;力求讲解内容与考试相结合，帮助考生明确知识点的考核形式;总结有关答题技巧和记忆方法，提高答题正确率，减轻考生记忆负担。
语文基础相对薄弱，缺乏对语文学科系统的认识
把握不住考试的重难点，复习无从下手
希望系统梳理语文学科知识与教学能力内容体系
知识目标：熟知各部分知识点，能够对重要知识点进行识记，把握语文学科的知识体系，能够对运用语文新课标的理念进行教案设计和教学案例分析。
能力目标：通过课程讲解，提升语文应试能力，掌握良好的复习方法和背诵技巧，学会应用先进的语文新课标的理念于实践中，提升语文素养和教学能力;
感情目标：树立考试信心，承载教师责任。
课程特色
理论解说：将语文备考知识及考核内容“一说到底”
学科建构：掌握语文学科的知识框架;
重点突破：归纳重点考核内容
案例指导：梳理大分值主观题题型，指导答题方法与技巧;
课程纲要
第1讲:考情分析
第2讲:汉语言基础知识(一)
第3讲:汉语言基础知识(二)
第4讲:汉语言基础知识(三)
第5讲:汉语言基础知识(四)
第6讲:汉语言基础知识(五)
第7讲:汉语言基础知识(六)
第8讲:文言文阅读(一)
第9讲:文言文阅读(二)
第10讲:文学常识(一)
第11讲:文学常识(二)
第12讲:文学常识(三)
第13讲:文学常识(四)
第14讲:课标解读【初中】(一)
第15讲:课标解读【初中】(二)
第16讲:课标解读【初中】(三)
第17讲:课标解读【初中】(四)
第18讲:课标解读【高中】(一)
第19讲:课标解读【高中】(二)
第20讲:课标解读【高中】(三)
第21讲:教材基本知识【初中】
第22讲:教材基本知识【高中】
第23讲:教学设计概述(一)
第24讲:教学设计概述(二)
第25讲:教学设计概述(三)
第26讲:教学设计概述(四)
第27讲:教学设计概述(五)
第28讲:散文阅读教学设计(一)
第29讲:散文阅读教学设计(二)
第30讲:散文阅读教学设计(三)
第31讲:散文阅读教学设计(四)
第32讲:散文阅读教学设计(五)
第33讲:诗歌阅读教学设计
第34讲:高中诗歌教学设计
第35讲:文言文阅读教学设计
第36讲:高中文言文设计
第37讲:写作教学设计
第38讲:教学实施-语文课堂教学实施技能(一)
第39讲:教学实施-语文课堂教学实施技能(二)
第40讲:义务教育阶段语文课程标准教学实施建议(一)
第41讲:义务教育阶段语文课程标准教学实施建议(二)
第42讲:教学实施【高中】(一)
第43讲:教学实施【高中】(二)
第44讲:教学评价-课程标准评价建议【初中】
第45讲:教学评价-案例分析【初中】
第46讲:教学评价-课程标准评价建议【高中】
第47讲:教学评价-案例分析【高中】
第48讲:教学评价-作文评改(一)
第49讲:教学评价-作文评改(二)
第50讲:教学评价-教学反思
