2020年事业单位联考《综合应用能力》(A类)考情分析

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2020年事业单位联考《综合应用能力》(A类)考情分析

　　2020年7月25日，下半年事业单位联考的大幕圆满落下，今年考试整体题型比较平稳，没有特殊的困难和陷阱。但是考完之后，很多同学的内心仍然非常忐忑，迫切想了解自己的答案是否符合考试要求。为了缓解同学们的焦虑，我们第一时间组织相应专家，根据考生的回忆情况，对今年综合管理类(A类)中的《综合应用能力》科目的情况作了集中研讨，下面就跟各位同学来聊一聊相关的情况。

　　呼应时代主题

　　加强公文文化服务体系建设作为我国的思想道德建设和文化建设的重要内容，党的十九大报告提出了新时代文化建设的基本方略，明确了文化建设在中国特色社会主义建设总体布局中的定位。本次综合应用能力A类的主题具体到A省C市Y区文化馆的相关问题，事实上对整个材料信息进行了微观化处理，跟基层工作实际结合非常紧密。申论的主题比较宏观，而综合应用能力A类的主题更加微观。考试切入点很细，具体到该文化馆工作过程中的具体问题，以及由文化馆引领的社区相关问题中来，结合事业单位处理“管理者”和“服务对象”之间的具体关系，进行实务操作和处理。因此，准备事业单位考试的小伙伴，明白政策方向非常重要，但是我们需要更加关注和掌握基层工作的实务方法，只有这样，才能更好地答出综合应用能力A类的相关题目。

　　具象化呈现材料

　　从本次考试的材料来看，整体比较平稳和具体。本次综合应用能力A类考试的材料篇幅适中，表文结合，共5则材料，具体的群众发言用表格来梳理反馈情况，既有政策性的相关文件节选，亦有不同人群的对话信息，形成具体的机关实务操作场景，帮助考生带入具象化的氛围和环境中。材料一属于背景性的材料，主要概述Y区文化馆的特征与环境，并说明贯穿式角色“王晨”的工作职能;材料二则展开叙述相关政策与具体文件的内容，为作答提供政策依据，同时辅以王晨和领导的对话，概述整个材料的具体情况;材料三和材料四通过前文材料的文化馆工作内容，展开叙述，讲述社区文化工作开展过程中遇到的具体问题和群众反映的情况;材料五属于实务性材料，开展Y区非遗传承工作经验交流会，探讨未来的发展方向和具体对策，属于实务性材料。整体而言，本次考试的材料重在展开讲述公共文化开展的实务过程，跟机关实际紧密结合。在作答过程中，同学们需要从工作实际的角度，准确理解和提炼材料中的相关信息。

　　多样化提出任务

　　从题目来看，本次考试共有四个做大人物。在作答之前限定身份，这与以往综合应用能力A类一致。本次限定的身份是Y区文化馆综合办公室的工作人员王晨，考生需要站在这一身份上根据材料来进行作答。

　　第一题，给定主题“关于举办加强群众文艺团队建设培训班的请示”，你将从哪些方面阐述此次培训班的理由。要求紧扣材料，理由充分，考虑周全，简明扼要;字数控制在200字。此题作答要求便可看出主要考察信息归纳能力，结合明确主题，探讨原因，核心目的在于找到为什么要举办此次培训班，所以需要关注明确的缘由和针对点。

　　第二题，结合给定材料的调研信息，指出群众公共文化建设方面存在哪些问题，并逐一提出相应的意见。要求有条理，字数不超过400字。此题的靶向问题在于寻找问题，并针对性提出解决的建议，材料三社区居民纷纷表达自己的观点和意见，我们需要对其提出的信息进行整合，遵循“同项合并，异项罗列”的原则，合并为答案，再结合实务操作原则提出对应的工作建议。

　　第三题，根据群众反映的主要问题，以文化馆名义，草拟公开回复。要求定位准确，字数在450字以内。此题首先明确主体，找准文化馆的定位，措辞得当，内容明确，回复的对象是公开对象，因此需要注意文本表达的内容和形式是否得体，展开的叙述需要结合材料来展开。

　　第四题。Y区非遗传承工作交流会召开后，区里决定进一步加强非遗传承的宣传工作。为了解决代表2的“我们在保护传承工作过程中的宣传工作依然没有做到位，宣传范围和宣传对象仍需进一步扩大”这一问题，请你策划设计两个主题活动。此题明确给出了写作内容包括“活动名称”、“活动对象”、“活动形式”、“活动内容”，潜在为考生提供了写作框架，同学们需要结合材料具体展开两个活动的相关信息即可。但是此题字数仅有300字，考察了同学们的高度概括归纳的能力，我们需要用简洁的语言，完整、全面、得体的说清预计准备的活动策划即可。

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（编辑：图小乐）