2020安徽省考行测练习之言语理解与表达：文章阅读(7.22)(2)

2020-07-22 09:14 安徽公务员考试网来源：安徽华图

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　　答案与解析

　　1.1.答案: A

　　解析:

　　根据第四段“花的美是在上亿年的竞争中形成的，不美的都被淘汰了”可知，B、C说法正确;由“它的美其实是一个计谋，用来招蜂引蝶，其背后其实是延续生命的旺盛愿望”可知，D说法正确;白色的花并非不参与竞争，只是扬长避短，在香气上获得胜算，A说法错误。故正确答案为A。

　　1.2.答案: D

　　解析:

　　定位原文“东施效颦，没有找到自己存在的理由”，意在强调要有自己的个性，只有D项提到了个性。故正确答案为D。

　　1.3.答案: A

　　解析:

　　文段为分—总结构，整个文段都是围绕“美与竞争力的关系”进行论述的。开始描述作者自己的经历，最后得出结论，即美是一种竞争力;最后一段是对于“美是一种竞争力”的具体阐述。故正确答案为A。

　　1.4.答案: C

　　解析:

　　文段中指出具体描述某一株花“香”是没有意义的，强调的是其抽象意义，而不是C项中的具体行为“人的嗅觉难以具体判断”，C表述理解有误。故正确答案为C。

　　1.5.答案: B

　　解析:

　　由作者带领学生出去欣赏美，引导学生思考美，做实验等可以看出作者对于美学教育是十分重视的，A可以推出;由“我”带领学生去教师外面，感受、思考美，可以得出作者使用“情景教学”的教学方式，C可以推出;由文段第四段，花运用形态与花香招蜂引蝶，延续生命，D可以推出;文段没有讲到美育与德育的结合，B属于无中生有。故正确答案为B。

　　2.1.答案: C

　　解析:

　　此题是细节判断题。

　　文章第一部分叙述了人类武器所经历的四个发展阶段，分别是冷兵器时代、火器时代、机械化武器时代、核武器时代;第二部分阐述了未来武器的发展趋势及评估战斗力的新标准。文章是按照武器发展的前后顺序写作的，据此顺序，可以较为容易的排出武器杀伤力的高低顺序。由低到高分别是：冷兵器、火器、机械化武器、核武器。

　　故正确答案为C。

　　2.2.答案: C

　　解析:

　　此题是细节判断题。

　　文中第一段最后一句提到“由于其威力无比，敌对双方都使用核武器的真正意义上的核战争没有来临，”一旦使用核武器将会造成敌对双方乃至整个人类的共同毁灭，所以没有哪一方先运用核武器，所以“核武器战争没有胜利者”，选项C是正确答案。选项A本身错误，冷兵器时代军队战斗力比火器时代军队战斗力低;文中第一段第三句话提到“火器时代杀伤敌人的主要能量形式是化学能”，B项错误;第一段第四句话提到“机械化战争时代，杀伤敌人的主要能量形式是机械能加化学能”，而并非只靠机械能，D项错误。故正确答案为C。

　　2.3.答案: D

　　解析:

　　此题细节判断题。

　　文中第二段提到“以信息技术为核心的众多高新技术的迅猛发展，推动了新的军事技术革命”，A正确;文中第一段最后一句话说“自有核武器以来，人类一直笼罩在核威胁的阴影之中”，B正确;文中第一段第四句话的开头就说“工业革命，将战争带人了机械化战争时代”，C正确。而D选项在原文中是“人类发明了火药，战争进入到火器时代”并非进入了“冷兵器时代”，D错误。故正确答案为D。

　　2.4.答案: B

　　解析:

　　此题是细节判断题。

　　原文中第一段第四句话提到“工业革命，将战争带人了机械化战争时代，杀伤敌人的主要能量形式是机械能加化学能，它们使军队的机动力空前提高，冲击力和杀伤效能空前增大，出现了高速度、大范围、立体化的作战样式。”可见，出现出现高速度、大范围、立体化的作战样式的时代是机械化战争时代。故正确答案为B。

　　2.5.答案: A

　　解析:

　　此题是细节判断题。

　　原文第二段才提到信息时代武器杀伤敌人能量的由来。文中提到“许多高新技术被运用到武器系统中，武器杀伤敌人的能量形式变得复杂多样，包括动能、物质流能、信息能和化学能等”，故正确答案为A。

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