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  • 2020公务员考试行测言语理解:借助高频词解主旨观点题

    2019-12-04 15:40 安徽公务员考试网 来源:安徽华图 安徽公务员考试QQ群

      安徽公务员考试网同步安徽华图考试动态信息:2020公务员考试行测言语理解:借助高频词解主旨观点题。更多关于2020公考,行测试题,高频词解,安徽华图的信息的内容,请关注安徽公务员考试网,以及安徽华图教育(anhuihuatu)认证号和交流群(省考公务员考试QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

      2020公务员考试行测言语理解:借助高频词解主旨观点题

           例题1:民众是否爱好学术,直接影响到学术本身的升沉;而学人不唤起国人对学术的自觉,“文德”不能与民分享,则“民德”就会堕落,“文德”本身也会变成无源之水、无根之木,也就没了提升的基础。为了使“文德”更好地转化为“民德”,蔡元培提出了以大学为社会文化中心的主张。

      这段文字意在说明:

      A.大学是“文德”的中心

      B.“民德”是“文德”的本源

      C.“文德”与“民德”的双向关联

      D.“文德”对“民德”有提升作用

      【答案】C。

      【参考解析】文段围绕“文德”与“民德”的关系展开。由“‘文德’不能与民分享,则‘民德’就会堕落,‘文德’本身也会变成无源之水、无根之木,也就没了提升的基础”“使‘文德’更好地转化为‘民德’”可知,“文德”会影响“民德”,“民德”也会影响“文德”,C项的“双向关联”概括恰当。A项未提到“民德”,B、D项均只涉及二者相互作用的一方面,排除。故本题选C。

      例题2:既然密封试卷对“高考”如此之公平,范仲淹、苏颂等人又为什么反对呢?他们的观点如出一辙,那就是“高考”试卷密封只看试卷优劣,不看平时德才,这与如今一些人的观点何等相似。但是,正像包拯反驳范仲淹说的那样:一个人的实际德行很难核实,何况考官未必都能以公心取人,他们“或缘其雅素,或牵手爱憎,或迫于势要,或通于贿赂”,很容易做出不公的事情,要想维护“至公”的“高考”手段,“高考”试卷密封,依然势在必行。

      通过这段文字,作者想要表达的意思是:

      A.“高考”试卷密封制度有不可避免的缺陷

      B.人才的选拔要注重对德才的考察

      C.科举考官往往难以做到公平公正

      D.相对而言“高考”试卷密封是较合理的制度

      【答案】D。

      【参考解析】文段为转折结构,转折词“但是”之前说的是范仲淹等人反对密封“高考”试卷的观点和理由,转折词之后援引包拯对范仲淹等人反驳的理由,说明要想维护“高考”公平,试卷密封依然势在必行。D项与转折后观点一致,正确。A项为转折前内容,B、C两项脱离了“高考”试卷密封这一话题,均可排除。故本题选D。

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      以上是2020公务员考试行测言语理解:借助高频词解主旨观点题的全部内容,更多资讯请继续查看:安徽人事考试网安徽公务员考试网

    (编辑:胡丽红)

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