2019教师资格证考试中学综合素质考点：艺术素养(四)

2019-09-04 11:25 安徽教师招考网来源：华图教育

　　安徽教师招考网同步华图教育考试动态信息：2019教师资格证考试中学综合素质考点：艺术素养(四)。更多关于2019教师资格证考试中学综合素质考点：艺术素养(四),华图教育的信息的内容，请关注安徽教师招聘考试网，以及教师考试团(jiaoshitest)认证号和交流群（）获取更多招考信息和备考资料。

　　2019教师资格证考试中学综合素质考点：艺术素养(四)

　　——建筑

　　根据教师资格证考试大纲的要求，《中学综合素质》艺术素养这一节需要了解一定的艺术鉴赏知识。

　　1.中国古建筑特点

　　木结构建筑为主，在造型上，人字屋顶和飞檐斗拱体现了最典型的东方风格。保留至今的杰出古代建筑典范：

　　(1)皇家建筑：故宫、天坛、颐和园、承德避暑山庄、沈阳故宫。

　　(2)帝王陵寝：秦始皇陵和兵马俑、乾陵。

　　(3)明清皇陵：清东陵、清西陵、明十三陵、南京明孝陵。

　　(4)宗教建筑：嵩山古建筑群、武当山古建筑群、五台山古建筑群、布达拉宫。

　　(5)防御工事：长城、藏羌碉楼。

　　(6)最为古老的木建筑：唐朝仅存的木结构建筑——五台山古刹佛光寺和南禅寺;千年木塔——山西应县木塔(辽代);古老的砖石建筑：河北赵州桥、西安大雁塔、大理崇圣寺三塔、开封铁塔。

　　2.西方建筑主要风格

　　(1)哥特式建筑风格：盛行于l2世纪一15世纪，1140年左右产生于法国的欧洲建筑风格以宗教建筑为多，主要特点：高耸的尖塔，超人的尺度和繁缛的装饰，形成统一向上的旋律。整体风格为高耸削瘦，对后世其他艺术均有重大影响。

　　(2)巴洛克建筑风格：l600--1760年，l7世纪起源于意大利的罗马，后传至德、奥、法、英、西、葡，直至拉丁美湄的殖民地。l7--18世纪在意大利文艺复兴建筑基础上发展起来的一种建筑和装饰风格。主要特点：外形自由，追求动态，喜好富丽的装饰和雕刻、强烈的色彩，常用穿插的曲面和椭圆形空间。它能用直观的感召力给教堂、府邸的使用者以震撼，而这正是天主教教会的用意(让更多的异教徒皈依)。

　　(3)洛可可建筑风格：l750---1790年，别称为“路易十五式”。主要起源于法国，代表了巴洛克风格的最后阶段，主要特点：纤弱娇媚、华丽精巧、甜腻温柔、纷繁琐细。

　　(4)木条式建筑风格：一种纯美洲民居风格，主要特点：水平式、木架骨的结构。

　　(5)概念式风格：20世纪90年代开始在国际上流行，其实是一种模型建筑，它更多的来自于人的想象，力求摆脱对建筑本身的限制和约束，而创造出一种个性化色彩很强的建筑风格。

　　3.外国著名建筑

　　(1)意大利——比萨斜塔、古罗马斗兽场、米兰大教堂(巴洛克风格)

　　(2)梵蒂冈——罗马圣彼得大教堂(巴洛克风格)

　　(3)法国——巴黎圣母院(哥特风格)、凡尔赛宫(洛可可风格)

　　(4)埃及——金字塔、狮身人面像、拉美西斯神庙(阿布辛贝神庙)，

　　(5)印度——泰姬陵

　　(6)德国——新天鹅城堡(迪士尼的原型)、科隆大教堂

　　(7)希腊——雅典卫城、帕提农神庙

　　(8)美国——白宫、金门大桥、自由女神