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  • 教师资格证考试《中学教育知识与能力》历年核心考点:教育制度

    2019-09-04 10:54 安徽教师招考网 来源:华图教育

      安徽教师招考网同步华图教育考试动态信息:教师资格证考试《中学教育知识与能力》历年核心考点:教育制度。更多关于教师资格证考试,中学教育知识与能力,教育制度,华图教育的信息的内容,请关注安徽教师招聘考试网,以及教师考试团(jiaoshitest)认证号和交流群(教师招聘考试QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

      教师资格证考试《中学教育知识与能力》历年核心考点:教育制度

      一、义务教育的特点

      义务教育是强迫教育,具有强制性、普及性、免费性等特点。

      1.强制性,又称义务性。包括两层含义:一是适龄儿童必须接受教育;二是国家必须予以保障。

      2.普及性,又称统一性。原则上义务教育覆盖我国所有适龄儿童、少年,也包括具有接受教育能力的盲、聋、哑、弱智和肢残的儿童、少年。

      3.免费性,又称公益性。义务教育是国家、社会、学校和家庭必须予以保证的教育。

      二、我国现代学制的沿革

      1.1902年,我国正式颁布第一个现代学制——“壬寅学制”,又称《钦定学堂章程》,该学制以日本学制为蓝本,只颁布而没有实行。

      2.1904年.清政府颁布并推行了“癸卯学制”.又称《奏定学堂章程》,该学制主要继承了日本的学制,是中国实行的第一个现代学制。

      3.1922年,在北洋军阀统治下.留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本.颁布了“壬戌学制”.又称“新学制”或“六三三学制”,即小学六年,初中三年,高中三年。

      4.1995年颁布《教育法》

      1995年《教育法》对我国基本教育制度做出了规定,国家实行学前教育、初等教育、中等教育和高等教育的学校教育制度;实行九年义务教育制度。

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