2020安徽教师招聘考试美术专业学科冲刺阶段复习计划及建议

2020-05-20 14:14 安徽教师招考网来源：安徽华图

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　　美术专业学科冲刺阶段复习计划及建议

　　田梦

　　2020年安徽省教师招聘考试在即，最后一个月的冲刺阶段尤为重要，这一阶段也是各考生在考试备考阶段的黄金阶段。为了帮助各位考生顺利完成美术专业学科备考的复习工作，华图教育美术老师对往年考试题试卷进行透彻分析，总结其命题特点和规律，并呈现该阶段复习计划及建议，希望能助考生一臂之力。

　　一、试卷题型分析

　　通过2014年至2018年美术学科考试题试卷的了解，这5年的题型由下表可知：

题型	2014/2015/2016			2017/2018
题型	分值	题量	总分	分值	题量	总分
单选题	2	20	40	2	25	50
填空题	1	10	10	-	-	-
连线题	1	5/10	5/10	-	-	-
判断题	-	-	-	1	10	10
简答题	约5	4/3/2	约10-20	5（小学） 6（中学）	2	10/12
案例分析题	约10	1	约10	10（小学） 9（中学）	1	10/9
教学设计题	约15	1	约15	15（小学） 14（中学）	1	15/14
美术图示题	约10	1	约10	10	1	10
美术创作题	约15	1	约15	15	1	15

　　综合表格题型、题量和分值的内容，可发现自安徽省2014年教师考编以来，题型和分值上边还是有一些变化。2014-2016年度的客观题目是以单选题、填空题、连线题为主，而2017-2018年的客观题目则改变为单选题和判断题，分值上的变化则相对稳定，主观题型则没有变化。从题型上看，将原有的填空和连线变为判断题目可以说难度是有所下降。整体客观题相对难度不大，主要侧重于考生对基础专业知识的再认能力，但从近几年的命题形式来看，客观题考题偏向灵活多变。而主观题更侧重于检验考生对知识点的精确回忆、理解、灵活应用，相对难度较大。各位考生在最后的学习阶段，做好内容的巩固学习，尽可能在理解基础上消化所学。

　　二、试卷内容分析

　　从考试内容来看，统考五年考查内容依旧分布在考试大纲要求的学科专业知识、学科课程与教学论以及绘画创作这几部分内容中，只是各模块在历年考试中分值比例有所区别。

　　结合试卷内容的模块比例，历年来知识的考查“重头戏”落在了中外美术史上，当然美术课程与教学论和美术绘画创作也是不容小觑的，因此，考生需要足够重视对这些模块的复习。

　　三、复习计划及建议

　　根据上述内容的分析可知，今年安徽省考题的题型和分值的分布应该不会有太大的改动，也就是客观题目的分值还是占到60分左右，而中外美术史依旧处于各个模块的最高分值内容。

　　为更好的提高考生们的复习效率，特制订最后一个月冲刺阶段的复习建议供大家参考，本建议将分为四周呈现：

　　(一)第一周

模块	内容	复习要点
美术史	1.西美史-史前及古代美术 2.西美史-中世纪美术 3.西美史-文艺复兴时期美术 4.西美史-17世纪美术	①在这四个章节中，相对重要的是文艺复兴时期的内容，而史前美术和中世纪美术作为考试中的客观题目备考即可。 ②每个时期对应国家的画家、作品和艺术风格进行记忆梳理，确保知识的体系化呈现，以免混淆。同时也要及时复习作品赏析题目。
美术基础理论与常识	1.造型基础知识（素描、透视、构图） 2.色彩（光源色、环境色、固有色、色彩三要素、原色、间色、复色） 3.设计（图案的组织形式、软件功能）	①在理解三个相关内容知识的基础之上，重在做题掌握运用方法。 ②色彩、透视是其中在考试中出现频率最多的，常结合绘画作品、诗句等的理解考察考生的运用能力。 ③设计中的图案组织形式也会在绘画题目中设计，如：描绘出一个以植物为元素的适合纹样。
美术课程与教学论	1.美术课程标准-课程性质 2.美术课程标准-课程基本理念	背诵要点，备考简答题和案例分析题目。
其他	1.教学设计一篇-“造型·表现”领域 2.绘图练习	①教案写作注意教学设计思路的形成。 ②绘图题目可临摹或默写练习设计类创作，如：纹样设计、美术字设计等。

　　(二)第二周

模块	内容	复习要点
美术史	1.西美史-18世纪美术 2.西美史-19世纪美术 3.西美史-20世纪美术 4.中美史-史前、先秦美术	①西美史中的18世纪作为客观题目备考，而19世纪和20世纪的风格流派逐渐增多，考试中的客观题和主观题都容易被考察。 ②中美史的史前及先秦美术中主要备考从彩陶和青铜器两大方面着手复习。
美术基础理论与常识	1.画种（中国画：分类、艺术特点、文房四宝、笔墨、五墨六彩；油画：材料） 2.书法（重要书法作品、重要书法人物组合、五种书法体的特点） 3.建筑（世界著名建筑师、近现代著名建筑）	①中国画和书法作为主要备考对象。 ②多做练习题。
美术课程与教学论	1.美术课程标准-课程设计思路 2.美术课程标准-课程目标	背诵要点，备考简答题和案例分析题目。
其他	1.教学设计一篇-“设计·应用”领域 2.绘图练习	①教案写作熟悉教学设计思路。 ②绘图题目可临摹或默写练习某一主题绘画，如：人物、动物、植物等。

　　(三)第三周

模块	内容	复习要点
美术史	1.中美史-秦汉时期美术 2.中美史-魏晋南北朝美术 3.中美史-隋唐五代美术	①秦汉时期重点备考工艺美术品及其工艺技术。 ②魏晋南北朝和隋唐五代时期着重备考画家和美术作品的对应。
美术基础理论与常识	1.民间美术（如：剪纸：艺术特色；年画：位置、风格、名称） 2.传统文化（脸谱的颜色含义） 3.地方特色（文房四宝、徽州三雕、徽州建筑）	①了解民间传统美术的种类及其制作方式、美好寓意的象征内容等。 ②地方特色着重备考徽派建筑和徽州三雕的相关知识。
美术课程与教学论	1.美术课程标准-教学建议 2.美术课程标准-评价建议	背诵要点，备考简答题和案例分析题目。
其他	1.教学设计一篇-“欣赏·评述”领域 2.绘图练习	①教案写作熟悉教学设计思路。 ②绘图题目可临摹或默写练习场景绘画，如：校园、街区等。

　　(四)第四周

模块	内容	复习要点
美术史	1.中美史-宋元美术 2.中美史-明清美术 3.中美史-近现代美术	①秦汉时期重点备考工艺美术品及其工艺技术。 ②魏晋南北朝和隋唐五代时期着重备考画家和美术作品的对应。
美术课程与教学论	1.美术课程标准-课程内容 2.美术课程标准-教材编写建议 3.美术课程标准-课程开发与利用资源 4.高中美术课程标准	理解要点，中学教师备考高中课标，依然以义务教育美术课程标准为主。
其他	1.教学设计一篇 2.绘图练习	①教案写作熟悉教学设计思路。 ②针对自己弱项进行绘画练习。